A. 基本工资~||~绩效工资~||~激励工资~||~员工保险福利

A. 考评组织的建立~||~考评方式方法~||~考评的统计表~||~考评工具的设计~||~考评流程的设计

A. 培训目标是什么~||~如何实现目标~||~培训的对象是谁~||~如何检验目标~||~实现目标会给企业带来何种好处

A. 争议主体的团体性~||~争议内容的特定性~||~影响的广泛性~||~争议客体特性

A. 女1：“你家里的钱多吗?”~||~女2：“结婚后，能不做家务吗?”~||~女3：“婚后不想和父母住在一起”~||~女4：“只有结婚后听我的才能谈”

A. 共同投资~||~经营范围~||~产业结构~||~股权拥有

A. 重视员工的个别差异~||~主管关怀下属~||~注重调整人际关系~||~激励员工积极性~||~对员工进行技能培训

A. 创造性~||~创新性~||~联想性~||~幻想性

A. 心理训练~||~个性改变~||~生活方式管理~||~寻求社会支持~||~工作环境管理

A. 转岗培训~||~晋升培训~||~岗位资格培训~||~岗前培训

A. 构建和谐社会~||~以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导~||~针对现实生活中迫切需要规范的问题，明确劳动合同双方当事人的权利和义务~||~体现劳动合同法作为社会法的性质和特点

A. 自力救济~||~社会救济~||~公力救济~||~社会救济与公力救济~||~法律救济

A. 法定条款~||~约定条款~||~专项协议~||~补充协议

A. 《劳动法》~||~《劳动争议调解仲裁法》~||~《劳动合同法》~||~《企业劳动争议处理条例》

A. 员工技能~||~员工培训~||~员工管理~||~员工心理

A. 1-2~||~1-3~||~1-4~||~1-5

A. 时间定额~||~产量定额~||~服务定额~||~看管定额

A. 国际劳工组织委员会~||~国际劳工局~||~国际劳工监察委员会~||~国际劳工监理委员会

A. 对自愿流出者的访谈分析访谈及跟踪调查~||~群体批次分析法~||~成本收益分析~||~员工流动后果分析~||~日常对员工流动分析

A. 年度考评~||~季度考评~||~月度考评~||~每日考评