A. 有形支出~||~实际支出~||~无形支出~||~心理成本

A. 工作过多~||~角色模糊~||~同事关系不融洽~||~决策中缺乏参与~||~领导对工作的限制太多

A. KPI~||~PRI~||~PCI~||~WAI

A. 工资率的变动与劳动生产率的提高息息相关~||~劳动关系双方共同决定劳动条件是经济运行规律得以发挥作用的形式~||~劳动立法规定的促进产业民主的规范也不过是对经济运行规律认识的结果~||~工资和生产劳动力的过盛造成劳动率或生产力的变化

A. 冥想~||~认知评价~||~生物反馈训练~||~放松训练~||~寻求心理咨询师支持

A. 员工~||~高层管理者~||~财务部~||~各部门经理~||~人力资源部

A. 购买时间不同~||~获取方式不同~||~约束机制不同~||~适用范围不同~||~购买数量不同

A. 选择性~||~独占性~||~优化性~||~筛选性

A. 流入~||~流出~||~内部流动~||~需求流动

A. 纸笔测试~||~心理实验~||~投射测试~||~笔迹测试~||~能力测试

A. 减少管理层次~||~工作量减少~||~提高工作效率~||~权威性较高

A. 机构的执行能力~||~决策的效率和效果~||~决策机构的反应速度~||~和其他机构的配合情况~||~公文流转的层级和传递的范围

A. 分为自上而下和自下而上两种方式~||~人力资本战略与企业集团总体战略的制定同时进行~||~人力资本战略与企业集团总体战略的制定单独进行~||~人力资本战略与企业集团总体战略相互影响、相互作用~||~容易使企业集团总体战略的制定过程复杂化，影响战略的实施效果

A. 跟随~||~领先~||~滞后~||~混合

A. 人力资本具有个体差异性~||~人力资本具有能动性~||~人力资本具有无限创造力~||~人力资本能使生产大力发展~||~人力资本表现为累积性

A. 企业是否真正理解和认识了现代培训需求~||~企业是否真正理解和认识了市场状况~||~企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划与实施计划~||~企业是否真正拥有了阶梯化的与需求很好匹配的培训课程体系

A. 自然系统与人造系统~||~实体系统与概念系统~||~动态系统与静态系统~||~开放系统与封闭系统~||~有形系统与无形系统

A. 适应对象为中高层管理人员~||~从两个角度对管理人员合理性测查~||~对评分者要求高~||~考查内容范围十分广泛~||~情境性强

A. 目标管理理论~||~关键绩效指标理论~||~平衡计分卡~||~财务分析体系