A. 学业成就测试~||~职业兴趣测试~||~职业能力测试~||~职业人格测试~||~投射测试

A. 以上级评价为准~||~管理者优先~||~不断进行发展创新~||~组织与员工共同发展~||~考虑员工职业发展周期性

A. 场景能激发被试的兴趣~||~被试之间可以实现互动~||~直观展示被试的真实水平~||~能使被试获得身临其境的体验~||~能考察被试的综合能力

A. 工作价值的衡~||~人员素质的特殊要求~||~具体的薪酬政策和策略~||~决定着企业技术产品是否能够适应竞争市场~||~激发其潜能智慧在企业中的充分发挥

A. 评价员工品质的指标~||~评价员工能力的指标~||~评价企业信息能力的指标~||~评价激励、授权与协作的指标

A. 确定评价的内容~||~建立评价衡量标准~||~评估实际绩效~||~根据分析结果采取行动~||~战略规划实施的过程

A. 审查~||~备案~||~鉴证~||~检查

A. 生产过程中以其他要素投入替代劳动力的难易程度~||~产品需求的价格弹性~||~其他要素投入的供给弹性~||~劳动力成本占总成本的比重~||~劳动力需求的工资弹性

A. 招聘预算~||~招募对象~||~具体情况~||~招聘计划

A. 激励~||~员工工作技巧与能力的水平~||~企业内部的客观条件~||~企业之外的客观环境~||~机会的偶然性因素

A. 组织科学~||~行为科学~||~管理科学~||~社会科学

A. 评价员工能力的指标~||~评价员工潜力的指标~||~评价革新过程的指标~||~评价企业信息能力的指标~||~评价激励、授权与协作的指标

A. 任意期限~||~应当履行到退休~||~以一定的工作期限~||~不约定终止日期

A. 良好的组织形象~||~较高的工资和福利~||~更大的责任和权利~||~岗位的稳定性和安全感

A. 建立企业使命、愿景、价值观、长期目标~||~对企业所处的内外部环境进行分析~||~制定企业战略目标~||~战略执行与跟踪~||~战略的评估与控制

A. 同工同酬的权利~||~及时获得足额劳动报酬的权利~||~拒绝强迫劳动、违章指挥、强令冒险作业的权利~||~要求依法支付经济补偿的权利~||~劳动者的诚信与守法义务

A. 运用情境~||~主体~||~获得方式~||~内涵的大小

A. 欧文~||~泰勒~||~梅奥~||~赫茨伯格

A. 6个月~||~3个月~||~1个月~||~15天

A. 目标管理理论~||~关键绩效指标理论~||~平衡计分卡~||~财务分析体系