A. 将培训开发作为一种目的~||~将培训开发作为一种动态系统~||~将培训开发作为一种常态系统~||~培训开发系统总是与组织的其他系统发生相互作用~||~培训开发是一组孤立的方法、步骤、程序

A. 科学管理原理~||~科学管理模式~||~科学管理原则~||~科学管理方法

A. 工业心理学~||~变革性~||~劳动心理学~||~组织变革

A. 培训~||~投资~||~考核~||~评价

A. 有关社会机构公布的数据~||~有关劳动机构公布的数据~||~有关劳动市场就业机构公布的数据~||~有关猎头公司公布的数据

A. 5W1H~||~智力激励法~||~和田十二法~||~逆向转换型技法~||~奥斯本核查表法

A. 节约指的是当用则用，当省则省~||~少花钱多办事是节约的基本要求~||~零缺陷、零库存是“节约”向企业战略延伸的生动实践~||~“节约”是企业竞争力的有机组成部分

A. 人力资源管理政策的变化~||~人力资源计划的变化~||~组织战略变化~||~内部员工动态的变化~||~内部员工流动状况的变化

A. 在效率合约曲线的所有决策点上双方的福利是无差异的~||~在效率合约曲线上，任何一方福利增加都不会使对方的福利受损~||~集体谈判的结果落在效率合约的哪一点上取决于双方的谈判力量大小~||~效率合约曲线是雇主的等利润曲线与工会的无差异曲线相切的那些点形成的曲线

A. 改善自身的竞争优势~||~提高员工素质~||~提高经济效益~||~促进员工和企业共同发展

A. 建立目标体系~||~组织实施~||~考评结果~||~新的循环

A. 主体~||~客体~||~权力~||~资本

A. 企业人力资源部门~||~大学教师~||~研究生~||~专业培训机构

A. 股票期权是权利也是义务×~||~股票是由公司无偿赠送的~||~通常情况下针对的是全体员工×~||~实现了经营者与投资者利益的高度一致~||~期权是经营者的一种不确定的预期收入

A. 十分劳累~||~乏味而沮丧~||~稍感劳累，但可以承受~||~虽然忙，但还满意

A. 内部流动~||~流入企业~||~流出企业~||~企业之间的流动~||~行业之间的流动

A. 准备阶段~||~正式调研阶段~||~结果处理阶段~||~汇总报告阶段

A. 对未来的警觉程度~||~对事物的认识程度~||~对信息的传递程度~||~对变化的调节能力

A. 培养企业紧缺人员~||~全员培训~||~为企业未来培养高层次技术人才~||~为了引进新设备选送员工进修