A. 职业化包含三个层次的内容，其中核心层是职业化素养~||~职业化也称为“专业化”，它是一种自律性的工作态度~||~职业化要求从业人员在工作和决策中尽量发挥主观性和个人兴趣~||~职业化在行为标准方面的体现为职业化行为规范

A. 部门经理~||~高层管理者~||~人力资源部门~||~岗位需求部门

A. 集团公司~||~企业集团~||~托拉斯~||~辛迪加

A. 加班加点津贴~||~特殊情况下支付的工资~||~合理化建议和技术改进奖~||~聘用离、退休人员的各项补贴~||~离、退休人员待遇的各项支出

A. 适合测量中高层管理人员~||~是目前效度较好的纸笔测试~||~个人得分需要考虑小组分数~||~一般选择一个经营年度来进行模拟~||~借助图形和筹码来显示企业的现金流量、库存等信息

A. 平均日产量~||~简单平均值~||~先进平均工时~||~加权平均值

A. 系统~||~要素~||~结构~||~步骤~||~功能

A. 要素与要素~||~要素与结构~||~要素与系统~||~系统与环境

A. 绩效面谈的分选~||~绩效考评结果反馈~||~绩效运行的检查反馈~||~绩效考评结果总结

A. 党委~||~工会~||~纪检~||~生产~||~经营

A. 培训传播的范围更广泛~||~倾向于各部门开发自己的培训项目~||~遵循员工对学习负主要责任的原则~||~可以使企业的一些重要的文化和价值观在培训中得到重视~||~培训师既要向部门经理，又要向特定职能的部门经理汇报工作

A. 一重~||~二重~||~三重~||~四重

A. 公司股东会~||~全体员工~||~公司董事会~||~经理本身

A. 稳定性~||~一致性~||~可靠性~||~准确性

A. 单一高工资~||~较高工资加部门平均奖~||~较高工资加工龄奖励~||~较高工资加科技成果转化提成

A. 如何制订合适的中长期培训开发计划和年度计划~||~如何切实满足企业内部员工职业生涯发展需求~||~如何使培训开发规划符合投资效益，得到高层领导者的重视与支持~||~企业人力资源管理部门如何运行~||~企业员工培训开发规划如何贯彻实施

A. 层层控股型~||~业务协作型~||~资金借贷型~||~环形持股型~||~横向联合型

A. 不断沟通和交流~||~见什么人说什么话，绝不说批评的话~||~善于听取别人的意见和建议~||~把小矛盾化解在萌芽中

A. 人员规划~||~组织计划~||~人员招聘~||~培训开发~||~绩效管理