A. 学业成就测试~||~职业兴趣测试~||~职业能力测试~||~职业人格测试~||~投射测试

A. 让顾客完全满意~||~熟悉设备的使用和维护~||~尽量节约时间~||~每月废品率不超过1%

A. 企业供热系统的运行、管理和余热利用，应当按国家有关规定执行~||~企业供用电的技术要求，按照国家标准局的有关规定执行~||~企业应编制节能改造的中长期规划和年度计划~||~企业使用国家已公布淘汰的机电产品和超能耗标准设备，须停用或转移

A. 否决指标~||~岗位职责指标~||~关键绩效指标~||~新的循环指标

A. 表面效度太高~||~可能存在较大的评分者误差~||~不能真正避免防御反映的干扰~||~不能对被试的人格进行综合测试~||~测试成本高，分析结果需要很长时间

A. 有效的员工激励~||~保持智力资本竞争的优势~||~实现人力资源的最佳配置~||~企业在适当时机，获得适当人员~||~最大限度地开发和利用人力资源的潜力

A. 根据企业的生产经营状况确定几套方案~||~预计达到的期望值一般要低于谈判时提出的目标.确保能实现期望值~||~掌握好进退度.有进有退.每次妥协要通过集体讨论.适时让步~||~掌握的材料按重要程度确定顺序.依谈判情况确定提交的材料~||~当谈判陷入僵局时.可以采取让其他代表发言或休会等方式加以解决

A. 集中战略~||~内部成长战略~||~外部成长战略~||~紧缩投资战略

A. 基本信息~||~问卷说明~||~主体部分~||~意见征询~||~整理、反馈

A. 让当事人协商~||~上报劳动争议协调处理机构~||~向政府报告情况~||~上报劳动争议仲裁处理机构

A. 要奉公守法~||~贡献社会~||~提倡企业与劳动者双赢~||~有益于社会的发展~||~与社会同步发展

A. 认知转换理论~||~激励推广理论~||~融会贯通理论~||~同因素理论

A. 财务指标~||~生产率~||~变动趋势~||~劳动争议~||~出勤率

A. 岗位写实~||~岗位分析~||~岗位观察~||~作业测时

A. 劳动监察机构执法不力~||~有些地方当地政府把吸引投资置于保护劳动者合法权益之上~||~有些地方对劳动监察机构执法设置重重障碍~||~有些执法人员对劳动者态度淡漠.不履行其法定职责~||~有些地方规定不得对“重点保护企业”进行监督检查

A. 精确性~||~全面性~||~可靠性~||~具体性

A. 一重~||~二重~||~三重~||~四重

A. 聚类分析法~||~相关分析法~||~检验分析法~||~因子分析法

A. 独特性~||~一致性~||~稳定性~||~特征性