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高级管理师(2837道题

1.通常情况下,针对技术研发岗位设计()类指标的意义不大。

单选题

A. 财务~||~客户~||~内部流程~||~学习和成长

2.工会的职能不包括().

单选题

A. 工会的建设职能~||~工会的参与职能~||~工会的教育职能~||~工会的赢利职能

3.适合激烈变化的工作环境的培训转化理论是( )。

单选题

A. 激励推广理论~||~同因素理论~||~激励推广理论~||~认知转换理论

4.美国培训与发展协会曾指出,判断从萌芽阶段进入发展阶段有三个重要标志,其中不包括()。

单选题

A. 企业是否真正理解和认识了自身状况~||~企业是否真正理解和认识了现代培训~||~企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划与实施计划~||~企业是否真正拥有了阶梯化的与需求很好匹配的培训课程体系

5.组织背景调查主要采取的方法是( )。

多选题

A. 笔试~||~聘请代理机构~||~电话~||~访谈~||~要求提供推荐信

6.()属于事业部层次的战略。

单选题

A. 总体战略~||~业务战略~||~职能战略~||~技术战略

7.泰勒制不仅是一种新的科学管理方法,而且是一种()的管理哲学。

单选题

A. 工业心理学~||~变革性~||~劳动心理学~||~组织变革

8.预备性面试方法有()。

多选题

A. 对简历内容进行简要核对~||~注意求职者仪表、气质特征是否符合岗位要求~||~通过谈话考察求职者概括化的思维水平~||~注意求职者的非言语行为~||~与岗位要求的符合性

9.外派员工的薪酬定价方法包括()。

多选题

A. 谈判法~||~自助餐法~||~当地定价法~||~平衡定价法~||~要素计点法

10.一个工人在一个工作班(8小时工作时)内应完成40件产品(40件/工日),假定班产量定额提高到60件/工日,则产品单件工时定额减少到()工分/件。

单选题

A. 6~||~8~||~12~||~24

11.促进同事支持的方法不包括()。

单选题

A. 在受训者之间建立支持网~||~培训教师利用内部简讯的形式指导受训者进行培训成果的转化~||~培训教师向受训者推荐一名以前参加过同样的培训项目的员工作为咨询人员~||~培训教师向受训者进行培训知识的转换

12.创新方法中的设问检查法具体包括()。

多选题

A. 5W1H~||~智力激励法~||~和田十二法~||~逆向转换型技法~||~奥斯本核查表法

13.()不属于战略分析工具。

单选题

A. SWOT~||~PEST~||~SMART~||~价值链分析

14.学习成长绩效指标不包括( )。

单选题

A. 评价员工品质的指标~||~评价员工能力的指标~||~评价企业信息能力的指标~||~评价激励、授权与协作的指标

15.企业集团组织结构按照结合形态的不同,可分为()。

多选题

A. 正向结合型~||~横向结合型~||~复向结合型~||~纵向结合型~||~复合结合型

16.“节约”的特征包括()。

多选题

A. 时代表征性~||~社会规定性~||~价值差异性~||~人为规定性

17.矩阵模式的优点不包括()。

单选题

A. 有助于将培训与经营需要联系起来~||~培训师可以通过了解某一些特定经营职能而获得专门知识~||~培训师还要对培训部门主管负责~||~培训部门计划很容易拟订

18.专家会议法与德尔菲法的主要区别在于()。

单选题

A. 专家人数~||~是否匿名评议~||~是否需要主持人~||~是否需要达成一致意见

19.计算绩效得分的方法包括()。

多选题

A. 说明法~||~0-1法~||~相关分析法~||~区间赋分法~||~聚类分析法

20.以下说法不是指导员工寻觅职业锚步骤的是( )。

单选题

A. 收集个体的具体资料~||~组织从收集的具体资料中,归纳出一般结论~||~逐渐认识自己的一般形象~||~将自己变成事业型人才

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