A. 当事人不同~||~争议内容不同~||~处理程序不同~||~仲裁的法律意义不同~||~平等协商的原则不同

A. 成本收益分析法~||~群体批次分析法~||~员工满意度分析法~||~员工流动后果分析法

A. 使人集中注意力~||~使人提高忍受力~||~增强机体活力~||~提高应付能力~||~减少错误的发生

A. 情境的不同~||~主体的不同~||~内涵的大小~||~区分标准

A. 指挥组织的变化~||~组织战略变化~||~人力资源管理政策的变化~||~内部员工流动状况的变化

A. 爱国守法、诚信敬业、办事公道、崇尚科学、服务人民~||~遵纪守法、民主科学、公道正派、联系群众、奉献社会~||~爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会~||~爱岗敬业、团结协作、以人为本、全面协调、持续发展

A. S~||~Y~||~G~||~WX

A. 流入~||~流出~||~内部流动~||~需求流动

A. 面谈法~||~主管评定法~||~配对比较法~||~升等考试法

A. 胜任基本模型~||~胜任能力模型~||~胜任潜在模型~||~胜任特征模型

A. 纲领性~||~应变性~||~竞争性~||~风险性

A. 外部衡量和内部衡量之间的平衡~||~期望的成果和产生这些成果的动因之间的平衡~||~定量衡量和定性衡量之间的平衡~||~短期目标和长期目标之间的平衡~||~外部目标和内部目标之间的平衡

A. 合同的一方是用人单位，另一方必定是劳动者~||~作为劳动合同主体的劳动者，要有就业要求，具有劳动行为~||~用人单位不可以是个体经济组织~||~用人单位必须依法成立，能够以自己的名义承担相应的民事责任

A. 角色模糊、角色冲突气~||~任务超载、任务欠载~||~人际关系~||~企业文化~||~工作条件

A. 注重短线目标~||~以最终成果为评估标准~||~注重长线目标~||~以个人考核为主体

A. 财富~||~声望~||~职业~||~受教育程度

A. 站在张某的立场上，因为他是自己的好朋友~||~站在李某的立场上，因为上司总是水平更要高一些~||~与俩人都保持一定的距离，避免介入是非~||~想办法促成二人的和解

A. 专家分别对某个岗位所需要的胜任特征指标进行评估~||~分别对不同专家的资料进行整理~||~重新审视自己的思路和结论，得出新结论~||~专家使用的是德尔菲法

A. 企业单位中的监督岗位~||~企业单位中的工作岗位~||~政府部门中的工作岗位~||~政府部门中的监督岗位