A. 企业发展目标~||~企业发展条件~||~企业发展要求~||~企业发展方向

A. 提高员工的工作能力~||~提高员工的知识水平及潜力~||~使员工的个人素质与工作需求相匹配~||~促进员工现在和未来工作绩效的提高~||~有效地改善企业的经营业绩

A. KPI~||~NNI~||~WAI~||~PCI

A. 实践一认识一再实践一再实践~||~实践一实践一认识一再认识~||~实践一认识一再实践一再认识~||~实践一认识一再认识一实践

A. 信息明确，增强执行力，命令下属工作~||~当下属出现差错时，要严厉处罚使其有效改正~||~平等待人，不要瞧不起下属~||~事先征求下属的意见，统一思想和认识

A. 战略规划部~||~战术规划部~||~财务部~||~人力资源部

A. 能考察参与者的综合能力~||~能直观展现参与者的真实水平~||~能对参与者进行精确的量化评估~||~能使参与者获得身临其境的体验~||~能确保参与者在不受干扰的情况下独立做出经营决策

A. 组织科学~||~行为科学~||~管理科学~||~社会科学

A. 国际劳工组织委员会~||~国际劳工筹备大会~||~国际劳工大会~||~国际劳工代表大会

A. 能力素质~||~潜质与潜力~||~态度行为~||~工作表现

A. 年度~||~半年度~||~季度~||~月度~||~周期

A. 一般能力倾向成套测试~||~鉴别能力倾向成套测试~||~感情能力倾向成套测试~||~机械倾向测试~||~文书倾向测试

A. 决策能力~||~分析能力~||~计划能力~||~机械推理能力~||~抽象推理能力

A. 遗传~||~内在~||~环境~||~重大生活经历

A. 政府与劳务市场的健全程度~||~工会组织的作用~||~劳动职介市场的完善程度~||~政府劳动法律法规的健全程度~||~劳动力市场的完善程度

A. 目的性~||~规律性~||~变革性~||~新颖性~||~发展性

A. 组织建设保障~||~工会干部保护~||~工会经费保障~||~工会组织~||~工会权能

A. 产品克敌制胜策略~||~占领市场制高点策略~||~优质产品策略~||~创新竞争策略~||~优质竞争策略

A. 潜质~||~能力素质~||~态度行为~||~员工业绩

A. 要充分考虑企业人才培养的超前性~||~要充分考虑企业培训结果的不确定性~||~要从企业的生产经营总体发展战路的要求出发~||~通常包括企业培训的各项管理制度的制定和执行~||~一般只需规划企业最近一年的员工培训与开发总体工作