A. 劳动者在该用人单位连续工作满10年的~||~劳动者连续订立两次固定期限劳动合同的~||~劳动者试用期已满，且达到录用条件要求~||~用人单位自用工之日起满1年不与劳动者订立书面劳动合同的~||~国企改制重新订立劳动合同，劳动者距法定退休年龄不足10年的

A. 有形资本~||~无形资本~||~人力资本~||~企业财产

A. 工资福利待遇~||~上下班的交通状况~||~工作时间与轮班制度~||~员工在试用期内是否符合企业的要求~||~直接主管的人格和工作能力，是否关注下属的发展

A. 可行性~||~实用性~||~正确性~||~可靠性

A. 企业战略~||~部门职责~||~工作说明书~||~胜任特征模型

A. 60；12~||~30；12~||~30；6~||~90；6

A. 将职业生涯发展规划与组织业务战略规划融为一体~||~加强员工需求与组织需求的有机结合~||~加强职业生涯开发与其他人力资源管理系统直接的联系~||~通过技能培养和责任制加强管理人员在职业生涯开发中作用~||~提供各种工具和方法，让职业生涯开发系统更具开放性

A. 自下而上推动~||~中短期发展战略~||~以团队为中心~||~采用外延扩大再生产的发展模式

A. 传统的绩效评价体系对无形资产和智力资产难以衡量~||~对企业经营绩效的评价注重于企业内部的管理水平和生产效率，而忽视了企业外在因素~||~企业必须加大对资本的技人和经营~||~传统绩效考评制度与企业的战略和竞争优势关系来大，并且只看重短期绩效，忽视企业长期需要

A. 培训目的、目标及要求~||~培训时间、地点、培训对象、讲师以及培训负责人~||~培训方式:内容讲解、实地培训|、实地模拟等~||~培训内容:销售技巧、产品知识、营销策略等~||~培训评估方式和指标，奖惩措施

A. 对外公平，水平较高~||~对外公平，水平较低~||~对内公平，水平很高~||~对内公平，水平适中

A. 社会身份群体~||~社会阶层群体~||~社会等级群体~||~社会划分群体

A. 元胜任特征~||~行业胜任特征~||~组织胜任特征~||~特殊胜任特征

A. 可不~||~酌情~||~必须~||~应当

A. 对简历内容进行简要核对~||~选择合适的心理测试方法~||~注意求职者的非语言信息~||~推荐人的资格审定及评价内容的客观性~||~通过谈话考察求职者概括化的思维水平

A. 有效的员工激励~||~保持智力资本竞争的优势~||~实现人力资源的最佳配置~||~企业在适当时机，获得适当人员~||~最大限度地开发和利用人力资源的潜力

A. 股票期权是权利而非义务~||~这种权利是公司无偿“赠送”的~||~股票不能免费得到，必须支付“行权价”~||~期权是经营者一种不确定的预期收入~||~实现了经营者与投资者利益的高度一致

A. 企业培训预算~||~企业培训规划~||~企业培训管理~||~企业培训流程

A. 监事会~||~董事会~||~经理班子~||~股东大会

A. 职业素质~||~职业能力~||~能力倾向~||~兴趣~||~动机