A. 1倍~||~2倍~||~3倍~||~4倍

A. 合议原则~||~强制原则~||~一次裁决原则~||~回避原则~||~区分举证责任原则

A. 生产任务总量~||~劳动生产率~||~计划劳动定额~||~定员的标准~||~组织机构设置

A. 代扣代缴的个人所得税~||~应由劳动者个人负担的各项社会保险费用~||~法院判决、裁定中要求代扣的抚养费、赡养费~||~劳动合同中约定的劳动者自愿放弃的权利~||~依法参加选举、先进生产者大会等社会活动期间的工资

A. 正确分析工作目标~||~明确任务目标~||~合理分工协作~||~责权利相对应

A. 结构化面试~||~单独面试~||~规范化面试~||~非结构化面试~||~经验面试

A. 反应评估~||~学习评估~||~行为评估~||~结果评估

A. 感情效应~||~测评指标体系不明确~||~近因效应~||~测评参照标准不明确~||~晕轮效应

A. 爱国、守法、自强~||~忠诚、审慎、勤勉~||~自强、规范、严谨~||~诚信、敬业、公道

A. 爱岗敬业是员工实现职业理想必不可少的素质要求~||~在就业竞争激烈的条件下，为保住饭碗需要发扬爱岗敬业精神~||~人们是为着自己而不是为着单位而工作的，爱岗敬业是欺人之谈~||~无须倡导爱岗敬业精神，干一份工作拿一份报酬就可以了

A. 高于~||~低于~||~平行于~||~两者之间没有关系

A. 德尔菲法适合于人力资源需求的长期趋势预测~||~转换比率法假定企业的劳动生产率是可变的~||~转换比率法无法说明不同类别员工需求的差异~||~德尔菲法可用于企业整体人力资源需求的预测

A. 组织环境~||~科技环境~||~人口环境~||~经济环境~||~法律环境

A. 最高，非强制性~||~最低，非强制性~||~最高，强制性~||~最低，强制性

A. 一岗一薪工资制~||~技能工资制~||~一岗多薪工资制~||~提成工资制

A. 教师选定~||~教习目标~||~教学形式~||~课程设置

A. 人力资源费用的控制~||~人力资源需求预测~||~人力资源信息的收集~||~人力资源供给预测~||~人力资源供需综合平衡

A. 订立~||~解除~||~履行~||~终止~||~变更

A. 教学对象~||~课程设置~||~教学目标~||~教学形式

A. 5~||~7~||~10~||~15