A. 职业道德能够有效的协调同事之间的关系~||~实践职业道德主要靠自觉，对不自觉的人不起作用~||~职业道德是“面子”工程，对企业发展没有实际意义~||~提高产品质量靠知识和技术，不靠职业道德

A. 法院审理~||~调解委员会调解~||~当事人协商~||~劳动行政部门提出处理办法~||~劳动争议仲裁委员会仲裁

A. 讨论~||~情景模拟~||~角色扮演~||~测量工具~||~个人及小组成长

A. 转换比率法~||~简述法~||~回归分析法~||~德尔菲法~||~经验预测法

A. 生产资料~||~劳动资料~||~资本投入~||~劳动投入

A. 约半个小时~||~约1个小时~||~约1个半小时~||~约2个小时

A. 安全第一~||~预防为主~||~以人为本~||~奖惩分明

A. 专家访谈~||~问卷调查~||~统计分析~||~抽样调查

A. 努力把产品做到最好~||~给多少钱办多少事~||~比翼追求报酬为最终目的~||~具有人人可为性

A. 企业目标~||~人员需要~||~工作调动~||~战略需要~||~内部人员分配情况

A. KPI体系是以控制为中心~||~将财务与非财务指标相结合~||~战略目标自上向下分解~||~能最大限度激发员工斗志~||~强调对员工行为的激励

A. 职业资质~||~资格认证~||~社会认证~||~单位嘉奖

A. 单向劝导式面谈~||~双向倾听式面谈~||~解决问题式面谈~||~综合式绩效面谈

A. 0~||~0.5~||~1~||~0或1

A. 实务作业~||~个人报告~||~管理游戏~||~个人测验

A. 明确员工现有技能与理想状态问的差距~||~收集有关新岗位和现在岗位要求的数据~||~选择测评工具，明确评估的指标和标准~||~明确培训的要求，预测培训的潜在困难

A. 评估目的~||~评估的实际需要~||~评估对象~||~评估形式的特点~||~评估人员

A. 工作性质~||~岗位职责~||~薪酬水平~||~任职资格~||~工作年限

A. 劳务派遣机构是实际劳动关系的主体之一~||~劳务派遣机构是形式劳动关系的主体之一~||~派遣劳动者的接收单位是形式劳动关系的主体之一~||~派遣劳动者的接收单位是实际劳动关系的主体之一~||~派遣单位与被派遣的劳动者之间建立的不是劳动关系

A. 长期性和持久性~||~稳定性和实现性~||~周期性和变化性~||~创新性和变革性