A. 岗位分级~||~岗位分类~||~品位分级~||~品位分类

A. U形布置法~||~臂章形布置法~||~V形布置法~||~环形布置法~||~梯形布置法

A. 当前薪酬水平~||~所在岗位~||~上次调薪情况~||~当前的工资级别~||~所在工资级别的最高工资

A. 理念技能~||~经验技能~||~人文技能~||~专业技能

A. 标准~||~标度~||~标记~||~数据~||~模型

A. 全面责任~||~安全技术卫生的领导责任~||~直接责任~||~安全生产卫生监管责任

A. 半年或一年以后~||~课程结束时~||~三个月或半年以后~||~课程进行时~||~公司进行绩效评估时

A. 问卷调查法~||~目标分解法~||~关键分析法~||~标杆基准法

A. 企业之间相互调查~||~问卷调查~||~采集社会公开信息~||~委托中介机构进行调查

A. 康采恩属于模拟分权组织结构模式~||~多维立体组织是矩阵组织的进一步发展~||~子公司与母公司模式中子公司是独立的法人企业~||~企业集团是众多企业法人组织共同组成的经济联合体

A. 德尔菲法适合于对人力需求的长期趋势预测~||~转换比率法假定企业的劳动生产率是可变的~||~转换比率法没能说明不同类别员工需求的差异~||~德尔菲法可用于企业整体人力资源需求量的预测

A. 专家访谈~||~问卷调查~||~统计分析~||~抽样调查

A. 计件工资制~||~提成工资制~||~浮动工资制~||~绩效工资制

A. 拥有舒适的轿车，合体的穿着~||~具有执行者的特权~||~居住在合适的社区，参加俱乐部~||~影响他人并改变他们的态度和行为

A. 适应多样化的学员背景~||~满足学员在时间方面的需求~||~针对相同背景的学员设计培训课程~||~使学员掌握生产技术和技能

A. 被派遣劳动者的派遣期限到期应当提前告知~||~被派遣劳动者不得与劳务派遣单位解除劳动合同~||~实际用工单位可以将被派遣劳动者派遣到其他用人单位~||~用人单位可以将连续用工期限分割，订立数个短期劳动派遣协议

A. 社会保险~||~社会保障~||~社会救济~||~薪酬福利

A. 主动性与客户服务意识~||~综合分析能力和判断推理能力~||~影响他人以及组织协调方面的能力~||~相关产品的知识和填写发货单据的技能

A. 社会化大生产~||~科学技术发展~||~劳动管理专业化分工~||~劳动环境改善