A. 具有高度的权威性~||~具有高度的稳定性~||~其稳定性低于劳动法~||~其权威性低于劳动法律制度~||~反映了所调整劳动关系的特殊性

A. 分散~||~边实践边学习~||~集中~||~完全脱产学习

A. 行为过程型~||~品质特征型~||~工作结果型~||~工作方式型

A. 团队任务职能~||~团队维护职能~||~团队沟通职能~||~团队决策

A. 准备阶段~||~热身阶段~||~畅谈阶段~||~解决问题阶段

A. “两低于”原则~||~年工资收入~||~企业经济效益~||~月工资收入~||~企业短期货币工资决定方式

A. 效标参照性标准~||~能力考核性标准~||~常模参照性标准~||~素质考核性标准

A. 目标管理法~||~配对比较法~||~强迫分布法~||~评价中心法

A. 相关度~||~标度~||~效度~||~信度

A. 简洁性原则~||~明确性原则~||~针对性原则~||~科学性原则~||~经济性原则

A. 职业纪律与人情水火不容~||~领导可以用职业纪律规范处罚一切违反职业纪律的行为~||~在职业纪律面前，人人平等~||~全心全意为企业着想做事

A. 马尔可夫分析法~||~综合分析法~||~灰色预测模型法~||~经验预测法

A. 历史性~||~智慧性~||~止损性~||~个体性

A. 劳务关系管理制度~||~劳务关系的当事人~||~劳动关系当事人的权利和义务~||~劳动关系主体的权利义务所指向的事务

A. 高位数~||~年工资收入~||~中位数~||~月工资收入~||~低位数

A. 平均工资的增长低于劳动生产率的增长~||~要求企业按照指导线的水平给雇员增加工资~||~在工资的调控上由总量控制向水平控制转变~||~实施企业工资总额的增长低于经济效率的增长

A. 相关度~||~区分度~||~信度~||~可行性

A. 聘请专职的培训师~||~聘请本专业的专家、学者~||~从大中院校聘请教师~||~在网络上寻找并联系教师~||~从顾问公司聘请培训顾问

A. 行为性效标~||~特征性效标~||~结果性效标~||~品质性效标

A. 基础知识测验~||~专业知识测验~||~专业能力测验~||~外语考试~||~计算机考试