A. 强调课程重点~||~提高学习效果~||~关注信息反馈~||~节约培训时间

A. 效标参照性标准~||~能力考核性标准~||~常模参照性标准~||~素质考核性标准

A. ③①②~||~①②③~||~③②①~||~②⑧①

A. 测评目的~||~举例说明填写要求~||~强调测评与测验考试的一致性~||~填表前的准备工作和填表要求~||~测评结果的保密、处理和反馈

A. 编写的培训教程~||~培训组织准备工作~||~培训实施现场~||~培训对象反映情况

A. 市场改良~||~市场营销组合改良~||~产品改良~||~销售渠道功效改良~||~功能改良

A. 劳动合同的期限~||~劳动报酬~||~劳动保护和劳动条件~||~试用期

A. 一次量化~||~二次量化~||~类别量化~||~模糊量化

A. 绩效管理制度的调整~||~薪酬晋升政策的调整~||~整体薪酬水平的调整~||~岗位薪酬水平的调整~||~薪酬制度结构的调整

A. 合理的决策标准~||~有效的信息系统~||~系统的决策观念~||~科学的决策程序~||~决策方法科学化

A. 劳动关系~||~社会关系~||~与劳动有关的所有关系~||~劳动法律关系

A. 季度考核~||~年度考核~||~平时考核~||~专向考核

A. 按照规定给予处罚~||~劝导~||~只要觉得没有危险，可以让居民燃放~||~向上级反映

A. 以“挣钱光荣”为人生信念~||~对金线充满虔诚与恭敬的特殊情感~||~以金钱为人生目的和以金钱为是非标准的价值观~||~无节制消费的生活方式

A. 权利争议~||~利益争议~||~个别争议~||~集体争议~||~团体争议

A. 利益获得原则~||~利益补偿原则~||~利益分摊原则~||~利益均等原则

A. 行为过程型~||~品质特征型~||~工作结果型~||~工作方式型

A. 工资分配制度~||~工资指导线制度~||~工资调整制度~||~工资调控制度

A. 子公司与母公司~||~企业集团~||~分公司与总公司~||~模拟分权

A. 岗位分析~||~岗位评价~||~薪酬调查~||~岗位分类