A. 投资与收益之间的替代与互补关系~||~人力资本技资的内生收益率递减规律~||~人力资本投资收益率变化规律与最优人力资本投资决策~||~人力资本具有收益性规律~||~人力资本具有个体差异性规律

A. 充分发展的可能性~||~阶段性~||~发展方向的多样性~||~长期性~||~发展结果的差异性

A. 数据排列法~||~离散分析~||~频率分析法~||~趋中趋势分析

A. 法官法~||~判例法~||~习惯法~||~成文法

A. 情感因素~||~专业素质~||~学历层次~||~胜任特征

A. 5~||~10~||~15~||~20

A. 教师~||~时间~||~教材~||~课程~||~教案

A. 晕轮效应~||~感情效应~||~近因效应~||~首因效应

A. 一岗一薪工资制~||~技能工资制~||~一岗多薪工资制~||~提成工资制

A. 岗位分析的结果~||~市场调查的结果~||~岗位评价的结果~||~员工的技能水平

A. 人际互动性强~||~被测评者反应的自由性~||~测评目的的隐蔽性~||~内容的非结构性和开放性~||~用过去行为预测未来

A. 课堂授课~||~示范模拟~||~角色扮演~||~情景模拟

A. 文书能力~||~运动能力~||~操作能力~||~学习能力~||~机械能力

A. 按地区划分管理机构~||~根据生产经营活动连续性很强的大型联合企业来定义~||~人为地把企业分成许多“组织单位”~||~赋予生产经营部门尽可能大的生产经营自主权~||~使每一单位负有“模拟性”的盈亏责任

A. 科特~||~梅耶~||~阿伦~||~贝克尔

A. 新毕业学生的起薪点~||~薪酬水平地区差异的控制~||~员工异地调配时的薪酬处理~||~被调查企业在加薪时的百分比~||~公司的加班与工作轮班方面的政策

A. 考核性~||~诊断性~||~开发性~||~选拔性

A. 多接近公司主管，让他了解自己~||~团结那些受冷遇的员工与主管对话~||~把这种问题向公司的主要领导反映~||~虽不怕穿小鞋，但不会轻举妄动

A. 员工收入取决于年功和企业的整体经营状况~||~员工的薪酬在不同的时期个人收入起伏较大~||~与员工个人的实际绩效关系不大~||~取决于个人的工作能力

A. 个别争议~||~集体争议~||~利益争议~||~权利争议