证券从业资格

1.培训效果评估有助于扭转()的现象，是提高培训质量的有效途径。

单选题

A. 目标错位~||~过程失控~||~操作失误~||~内容偏差

2.下列各项属于企业基本活动的是（）。

单选题

A. 采购管理~||~售后服务~||~企业基础设施建设~||~技术开发

3.劳动法律体系的劳动合同制度是指劳动合同（）的规则o

多选题

A. 订立~||~解除~||~履行~||~终止~||~变更

4.可采用（）的方法，将KPI体系按组织结构层级进行纵向分解。

单选题

A. 目标一流程相结合~||~目标一结果相结合~||~目标一手段相结合~||~目标一责任相结合

5.当劳动力供给弹性大于1时，表明（）

单选题

A. 供给无弹性~||~供给无限弹性~||~供给富有弹性~||~供给缺乏弹性

6.通过检查人力资源目标的实现程度，来提供关于人力资源计划系统的反馈信息。这是人力资源规划系统的哪项活动?（）

单选题

A. 人员档案资源~||~人力资源预测~||~行动计划~||~控制与评价

7.简述企业实施员工素质测评的具体步骤和程序。

填空题

8.为有效完成人力资源管理的基本职能，必须完善的基础工作不包括（）。

单选题

A. 健全的员工绩效管理体系~||~完善的劳动人事规章规则~||~系统的工作岗位分析与评价制度~||~静态的员工教育培养和训练体制

9.下列属于《公民道德建设实施纲要》所要提出的职业道德规范是（）

多选题

A. 爱岗敬业~||~服务群众~||~奉献社会~||~艰苦奋斗

10.培训需求信息收集的方法主要有()

多选题

A. 面谈法~||~重点团队分析法~||~工作任务分析法~||~观察法~||~调查问卷法

11.在培训课程设计中，教师的()对培训效果起着至关重要的影响。

多选题

A. 教师的选配~||~教师能力的高低~||~教师的能力结构~||~教师的来源~||~教师的授课技巧

12.一般来说，工资水平高的企业应关注市场（）点处的的薪酬水平。

单选题

A. 15%~||~25%~||~50%~||~75%

13.自己五音不全，一次单位搞联欢，几个同事起哄拉你唱歌，你会（）

单选题

A. 为了不使自己出丑，赶紧离开现场~||~反复说明自己不会唱歌，劝大家不要使自己难堪~||~横下心，反正唱不好，就尽情地唱吧~||~事先说明情况，请要大家将就着听

14.（）是将矩阵组织结构与事业部组织结构有机结合而形成的管理组织结构模式。

单选题

A. 模拟分权组织~||~分公司与总公司~||~多维立体组织~||~子公司与母公司

15.培训中效果评估的作用包括（）。

多选题

A. 保证培训活动按照计划去进行~||~有助于科学解释培训的实际效果~||~帮助实现培训资源的合理配置~||~培训执行情况和培训调整~||~找出不足，发现新的培训需求

16.用来衡量学员在知识、技能、概念的吸收与掌握程度的评估是()

单选题

A. 反应评估~||~学习评估~||~行为评估~||~结果评估

17.一般情况下，从业人员的着装要求是（）

单选题

A. 朴素大方~||~注重品牌~||~突出个性~||~时髦新潮

18.企业资源优势具有（）的特点，企业要不断投入以保持和创新其优势。

单选题

A. 绝对性和时间性~||~相对性和时间性~||~绝对性和暂时性~||~相对性和持续性

19.管理技能开发的基本模式包括（）。

多选题

A. 在职开发~||~替补训练~||~出国学习~||~拓展训练~||~决策模拟训练

20.关于劳动者派遣管理表述正确的是（）。

多选题

A. 劳动者派遣机构是实际劳动关系的主体之一~||~劳动者派遣机构是形式劳动关系的主体之一~||~派遣劳动者的接受单位是形式劳动关系的主体之一~||~派遣劳动者的接受单位是实际劳动关系的主体之一~||~派遣单位与被派遣的劳动者之间建立的不是劳动关系