A. 优先效应~||~首因效应~||~后继效应~||~近期效应

A. 培训机构的规模和结构特征~||~培训组织的准备工作~||~培训机构的沟通和协调机制~||~培训者的素质和能力~||~现代培训设施应用情况评估

A. 访谈法~||~电话调查法~||~心得报告法~||~综合座谈法

A. 平行团队~||~交叉团队~||~流程团队~||~项目团队

A. 选择范围较大~||~带来全新理念~||~提高培训档次~||~易于控制培训~||~易于营造气氛

A. 调研报告书~||~征询建议书~||~评估报告书~||~分析报告书

A. 知识补充~||~技能开发~||~观念转变~||~知识更新~||~思维技巧

A. 经验性面试~||~投射性面试~||~描述性面试~||~情景性面试

A. 劳动合同~||~劳务派遣协议~||~劳务合同~||~劳务派遣合同

A. 应强调人员之间的互补性~||~首先满足当前需要，长远需要视具体情况而定~||~应考虑组织不同发展阶段对于员工素质的不同要求~||~员工的能力最好能超出应聘岗位的要求

A. 高层培训~||~管理培训~||~员工文化素质~||~某些基本技能~||~专业技能

A. 体质~||~智力~||~思想~||~技能

A. 人才租赁~||~劳动力派遣~||~劳动租赁~||~劳动者派遣~||~劳动输出

A. 社会化大生产~||~科学技术发展~||~劳动管理专业化分工~||~劳动环境改善

A. 公司高层管理人员~||~招聘岗位资深任职人员~||~企业人力资源管理人员~||~招聘岗位所在部门主管~||~企业选拔优秀员工代表

A. 自我评价~||~下级评价~||~上级评价~||~同级评价

A. 极端个人主义~||~享乐主义~||~厂兴我荣，厂衰我耻~||~拜金主义

A. 下班之后找他单独聊聊，安慰一下~||~已经问过他了，不说算了~||~找领导反映同事的委屈情况~||~观察几天，再想办法跟他沟通

A. 工作抽样~||~员工访谈~||~现场观察~||~专家评定

A. 工作权限~||~岗位职责~||~劳动强度~||~技术条件~||~工作范围