A. 测评指标应具有针对性~||~面试场地的布置要肃穆给人以压力感~||~应从岗位分析中提取特定的评价指标~||~考官和被评价者应该保持一定的距离~||~被测评者以抽签的方式决定作为顺序

A. 选拔性测评~||~考核性测评~||~开发性测评~||~诊断性测评

A. 计件工资制~||~提成工资制~||~技能工资制~||~岗位工资制

A. 货币工资/价格~||~货币工资/价格指数~||~货币工资×价格~||~货币工资×价格指数

A. 访问法~||~观察法~||~报告法~||~文案调查法

A. 访谈法~||~综合座谈~||~笔试法~||~电话调查

A. 心理测验~||~品德测验~||~投射技术~||~情境测验

A. 各指标的考评标准的起止水平应是合理确定的~||~各指标的考评标准的终止水平应是合理确定的~||~指各标准的含义、相互间的差距应当是明确合理的~||~评分尽可能采用等距式量表~||~选择的等级档次数量要合理，不宜过多或太少，控制在3～9级为

A. 面试~||~情景测验~||~智力测验~||~心理测验

A. 市场定位~||~薪酬调查~||~员工满意度调查~||~工资指导线

A. 集中性~||~强制性~||~自觉性~||~分散性

A. 可由派遣机构所在地管辖~||~可由人民法院立案庭指定~||~可由接受单位所在地管辖~||~可由劳动保障行政部门指定~||~可由劳动合同或派遣协议约定

A. 工作报酬~||~学习发展环境~||~工作条件~||~人际关系环境~||~工作环境

A. 决策人员的来源广泛~||~提高了决策的主动性~||~决策人员不是惟一的~||~运用了运筹学的原理

A. 1／3~||~1／2~||~2／3~||~全部

A. 实务作业~||~个人报告~||~管理游戏~||~个人测验~||~面谈评价

A. 专业技能~||~理念技能~||~人文技能~||~协调技能

A. 横向比较法~||~平衡计分卡~||~预期估算法~||~任务分解法

A. 人力资源预测的方案和过程相对简单易行~||~要求预测者具有高度的创造性和分析能力~||~人力资源预测所面临的环境具有不确定性~||~人力资源预测能够引导员工的职业生涯规划

A. ①②④③~||~②④①③~||~②④③①~||~④②①③