A. 工人~||~企业法定代表人~||~总工程师~||~分管安全卫生的负责人

A. 制定与实施员工培训开发计划~||~帮助员工制定职业生涯规划~||~建立员工发展中心~||~为绩效管理人员提供员工培训相关信息~||~收集与提供员工培训发展方面的信息

A. 可以检查出培训的费用效益~||~可以客观评价培训者的工作~||~可以为管理者决策提供所需的信息~||~可以对培训效果进行正确合理判断~||~可以找出不足，发现新的培训需要

A. 岗位分析的结果~||~市场调查的结果~||~岗位评价的结果~||~员工的技能水平

A. 矩阵制~||~多维立体组织~||~超事业部制~||~模拟分权组织

A. 评价中心~||~面试~||~心理测试~||~笔试

A. 考评标准的确立~||~新型激励机制的构造~||~定量准确原则~||~企业战略目标的明确

A. 分析提问标准~||~分解等级标准~||~综合提问标准~||~综合等级标准

A. 平时司空见惯，习以为常的事物，有时是至关重要的~||~事物总是相互转化的，聪明的人有可能变成白痴~||~如果有人给你搞点破坏，你就会遇到致命危险~||~团结合作是一个组织和个人成功的基础和保障

A. 结构定员法~||~岗位定员法~||~效率定员法~||~比例定员法

A. 户籍制度~||~劳动力市场价位~||~最低工资标准~||~劳动力市场机制~||~政府有关的劳动就业制度

A. 绩效~||~成员满意度~||~沟通~||~团队设计~||~外人的满意度

A. 5个~||~8个~||~10个~||~15个

A. 从下而上法~||~从上而下法~||~由内到外法~||~由外到内法

A. 安全第一~||~预防为主~||~以人为本~||~防治结合~||~奖惩结合

A. 分配公平~||~程序公平~||~互动公平~||~法律公平~||~组织公平

A. 心理技术~||~FRC技术~||~投射技术~||~问卷技术

A. 伤亡事故报告~||~企业职工伤亡事故分类~||~伤亡事故调查~||~伤亡事故赔偿支付标准~||~伤亡事故处理

A. 纸笔测验~||~量表法~||~投射测验~||~仪器测量法

A. 劳动是一种交易，劳资双方应该遵循等价交换的原则~||~时间就是金钱，员工花了时间，就应该得到金钱回报~||~追踪世界前沿，不断更新观念、知识和技能~||~奉行拿来主义，对外国的东西要全面大胆地汲取