A. 紧张、不耐烦、自负~||~紧张、害怕、焦虑~||~厌倦、自以为是、紧张~||~不同意、反感、生气

A. 指劳务派遣单位与接受单位签订劳务派遣协议，由劳务派遣单位招用雇员并派遣该劳动者到接受单位工作，劳动者和劳务派遣机构从中获得收入的经济活动~||~是一种典型的非正规就业方式~||~被派遣劳动者只与劳务派遣机构形成劳动关系~||~本质特征是雇用和使用相分离

A. 案例分析~||~公文筐测验~||~管理游戏~||~无领导小组讨论

A. 现有竞争对手的数目~||~现有竞争对手的经营战略~||~竞争对手的分销渠道~||~固定成本的高低~||~行业成长过剩

A. 市场因素~||~所属行业~||~生活费用~||~企业规模~||~物价水平

A. 占用时间较多，人员不配合~||~培训一开始就要评估，时间紧张~||~问卷设计非常重要但难度较大~||~评估带来的压力使员工参加培训的积极性不高~||~员工的表现多因多果，难以剔除不相干因素的干扰

A. 使用与知名商品近似的名称、包装、装潢~||~抽奖式的有奖销售，最高奖的金额超过5000元~||~季节性降价~||~因转产、歇业降价销售商品

A. 品质特征型~||~行为过程型~||~工作结果型~||~综合绩效型

A. 替补训练~||~事件过程法~||~案例分析法~||~阅读训练~||~思维训练

A. 退出生产、工作岗位，保留劳动关系~||~退出生产、工作岗位，解除劳动关系~||~该职工可以与用人单位解除或者终止劳动关系~||~只有由职工本人提出才可以解除劳动关系

A. 系统性~||~标准化~||~有效性~||~普遍性

A. 保证培训活动按照计划去进行~||~有助于科学解释培训的实际效果~||~帮助实现培训资源的合理配置~||~培训执行情况和培训调整~||~找出不足，发现新的培训需求

A. 拓展训练~||~特别任务法~||~管理者训练~||~敏感性训练法

A. 员工培训会~||~工资制度问答~||~员工座谈会~||~企业内部刊物~||~工资满意度调查

A. 公司各级领导亲自参与监督~||~统一使用指纹报到器~||~大幅提高迟到早退者的处罚金额~||~对迟到早退者，一经发现立即予以辞退

A. 网络化程度大~||~信息的安全性~||~评价管理的简化~||~易于接收信息

A. 创立岗位规则~||~执行操作规程~||~遵守行业规范~||~严守法律法规

A. 生产指标~||~时限指标~||~利润指标~||~收益率指标

A. 预计晋升职务的员工人数~||~企业现有的员工人数~||~预计岗位轮换的员工人数~||~预计休假的员工人数~||~企业过去的各类员工人数

A. 企业战略指标~||~财务指标~||~内部运营指标~||~客户指标