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管理师(国家2483道题

1.简述绩效考评指标体系设计的程序以及绩效考评标准的设计原则。

填空题

2.在进行组织结构调查时,需要掌握的资料不包含()。

单选题

A. 组织体系图~||~组织战略图~||~工作说明书~||~业务流程图

3.售后服务包括()。

多选题

A. 技术培训~||~咨询产品~||~质量三包~||~特种服务~||~提供零件

4.人的发展具有的特征包括()。

多选题

A. 充分发展的可能性~||~阶段性~||~发展方向的多样性~||~长期性~||~发展结果的差异性

5.美国劳工统计局每年都要进行三类薪酬方面的调查,这属于()。

单选题

A. 非专业性薪酬调查~||~商业性薪酬调查~||~政府薪酬调查~||~专业性薪酬调查

6.人力资源需求预测的方法中,依据事情发展变化的因果关系来预测事情未来发展趋势的方法是()。

单选题

A. 趋势外推法~||~人员比率法~||~回归分析法~||~转换比率法

7.()是指各个相邻的工资等级浮动幅度在数值上的交叉程度。

单选题

A. 工资差距~||~工资档次~||~等级重叠~||~浮动幅度

8.在培训过程中,培训评估的意义主要体现在()

单选题

A. 培训前评估~||~培训中评估~||~培训后评估~||~全程评估

9.在同一薪酬等级中,最高档次的薪酬水平与最低档次薪酬水平之间的薪酬差距称为(     )。

单选题

A. 薪酬等级档次~||~薪酬级差~||~薪酬比例关系~||~薪酬浮动幅度

10.人力资源管理科学化的基础是()

单选题

A. 工作评价~||~工作分析~||~岗位设计

11.以下关于新型组织结构模式的说法错误的是()。

单选题

A. 康采恩属于模拟分权组织结构模式~||~多维立体组织是矩阵组织的进一步发展~||~子公司与母公司模式中子公司是独立的法人企业~||~企业集团是众多企业法人组织共同组成的经济联合体

12.在日常生活中,我对那种“马拉松”式的聊天聚会的感受是()。

单选题

A. 紧张工作的有效放松方式~||~纯粹是浪费时间~||~虽然没意思,但只能应付~||~聊天聚会有必要,但不应成为“马拉松”式的

13.这是为SH物流公司举行的一次培训课。课堂上,培训师时而在长篇大论的讲述,时而在白板上书写着,但是讲台下面却很混乱。中间下课休息时,学员聚集在一起议论,仓储主管小李说:“你们觉得这位名师如何?我可是耐着性子听了这两天半的课了,本以为他可能会讲些实用的内容,可是这三天的培训课快完了,我也没听到与我工作相关的内容!”而货运主管小齐大声说道:“主管在培训前可是发话啦,受训完回岗可是有任务的!我是做运输的,我想知道如何解决运输中突发事故,比如遇到发错货了,途中遭劫或货物被人做手脚了等问题时应该如何处理,结果听了半天,还没有摸到门道!”“这可不行啊,我们可是花了大价钱请他来上课的!平常工作这么忙,能坐到这里听课多不容易啊!要不是看他斯斯文文的样子,我早就提议大家将他赶下台了!”检验员小杨也急切地插话。仓储主管小李又接着说:“我们抱怨也没用啊,还是快想想办法吧。要不我们将这些情况向HR经理反映一下。”货运主管小齐说:“对!对!我们花钱并不是坐在这里听听课就行了,他虽然讲的都没错,但对我们没有用啊!这些想法一定要讲出来,一定要讲出来!”

填空题

14.某公司主管十分爱听别人表扬他的话。许多员工了解主管的脾气。都学着表扬主管的话。如果你的身边有这样一位主管,和他打交道时,你会()。

单选题

A. 会和其他员工一样多表扬主管~||~专挑主管的缺点说~||~少接触,少说话~||~适当时候要表扬一下

15.培训中效果评估的作用包括()。

多选题

A. 保证培训活动按照计划去进行~||~有助于科学解释培训的实际效果~||~帮助实现培训资源的合理配置~||~培训执行情况和培训调整~||~找出不足,发现新的培训需求

16.在市场经济体制下,政府宏观调控工资总量和水平,调节工资分配关系,指导工资增长,指导企业工资分配的办法、规定的总称叫()

单选题

A. 工资分配制度~||~工资指导线制度~||~工资调整制度~||~工资调控制度

17.采用可监测、可核算的指标构成若干考评要素来评价下属的方法是()。

单选题

A. 目标管理法~||~绩效标准法~||~直接指标法~||~成绩记录法

18.劳动力供给弹性是()变动对工资率变动的反应程度。

单选题

A. 劳动力供给增加量~||~劳动力供给量~||~劳动力需求增加量~||~劳动力需求量

19.在企业年金缴费中,企业缴费在工资总额()以内的部分,可以从成本中列支。

单选题

A. 4%~||~5%~||~6%~||~7%

20.面试考官应消除应聘者的紧张情绪。创造轻松、友好的氛围的面试实施阶段是()。

单选题

A. 关系建立阶段~||~导入阶段~||~核心阶段~||~确认阶段

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