A. 少了最初工作时的那种冲动和兴奋，工作变得平淡起来~||~对这种周而复始的单调工作越来越感到压抑，找不到新鲜感~||~自己每天都能够比前一天做得更好一点~||~周围的各种环境变化得很快，幸好自己还跟得上

A. 组织分析~||~任务分析~||~人员分析~||~前瞻性分析~||~人口统计学变量分析

A. 工时定额~||~产量定额~||~消耗定额~||~单项定额~||~看管定额

A. 很快~||~比较快~||~很慢~||~与往常一样

A. 绩效成果~||~成员满意度~||~团队学习~||~外人满意度

A. 空间原则~||~时间原则~||~单一原则~||~程度原则~||~多向原则

A. 自我推荐与他人引荐~||~学校与社会~||~广告招聘与机构推荐~||~内部来源与外部来源

A. 缺乏足够的激励效果~||~只适用于技术复杂程度高的企业~||~容易使员工忽略个人的长期发展，忽视和同事的合作与交流~||~无法反映在同一岗位上工作的员工因技术、能力和责任心不同而引起的贡献差别

A. 被测评的对象~||~测评方法选择~||~参照标准设计的确立~||~测评员工选择~||~素质能力测评的指标体系

A. 成本增加~||~合理化建议减少~||~指挥不灵~||~市场占有率缩小~||~信息不畅

A. 转变政府劳动管理部门职能~||~构建完整的劳动力市场体系~||~劳动市场工作指导价将依托中心城市~||~对集体协商确定工资水平提供依据

A. 户籍制度~||~劳动力市场价位~||~最低工资标准~||~劳动力市场机制~||~政府有关的劳动就业制度

A. 培训机构的规模和结构特征~||~培训组织的准备工作~||~培训机构的沟通和协调机制~||~培训者的素质和能力~||~现代培训设施应用情况评估

A. 马上停下自已的手头工作，帮助他~||~告诉对方，等自己忙完了自己的事情再去帮助他~||~告诉对方，等自己下班后再去帮助他~||~边做自己的工作，边指导对方

A. 甲与乙签订供货合同，后来原料涨价，甲要求提价没有得到同意便中断供货~||~张某答应帮石某"摆平"赵某，后来张某意识到问题的严重性，便借故不干了~||~X厂发货到Y厂，不知何故Y厂迟迟没有收到货物，X厂依合同进行赔偿~||~某女结识某男，后该女发现该男不诚实，于是她采取多种方式愚弄对方

A. 员工薪酬与市场水平大体相当~||~员工薪酬在分配程序上的公正合理~||~员工的薪酬与自己所在部门的绩效相当~||~与其他岗位相比，员工的薪酬与其所在岗位工作价值大体相当

A. 惯性原理~||~相关性原理~||~相似性原理~||~偏好原理

A. 一岗一薪工资制~||~薪点工资制~||~一岗多薪工资制~||~提成工资制

A. 效价~||~期望~||~态度~||~动机