A. 企业的高层管理者~||~人力资源管理人员~||~其他部门员工~||~用人部门经验丰富的员工~||~用人部门经理

A. 人才发现~||~人才培养~||~人才教育~||~人才调剂~||~人才使用

A. 因人定岗~||~按能配岗~||~能力组合~||~能力大小

A. 严格遵守企业各项规章制度，不给领导惹麻烦~||~一切按领导要求行事~||~信任领导，维护领导权威~||~如果领导对自己批评确实有错，那么应立即澄清

A. 笔试法~||~心得报告~||~提问法~||~行为观察

A. 工时定额~||~产量定额~||~消耗定额~||~单项定额~||~看管定额

A. 纵观历史，人类道德几乎没有发生变化~||~道德与经济发展无关，所谓道德观念总是抽象的~||~道德是处理人与其他事物之间关系的特殊行为规范~||~道德有时威力巨大，有时则毫无功用

A. 观察法~||~重点团队分析法~||~问卷调查法~||~工作任务分析法

A. 劳动力市场是社会生产得以进行的前提条件~||~劳动力与工资的交换行为只能是一种等价交换．~||~劳动力市场交换具有最高效率，消耗最低费用~||~劳动力市场的劳动交换决定了劳动力的市场价值~||~工资是实现和决定劳动力市场交换行为的必要手段

A. 行为过程型~||~品质特征型~||~工作结果型~||~工作方式型

A. 排列法~||~目标管理法~||~关键事件法~||~行为观察法~||~加权选择量表法

A. 指出从什么时间开始到什么时间结束~||~调查地点指登记资料、收集数据的地点~||~确定调查方式要力求节省人力、物力和时间~||~能采用抽样调查、重点调查方式，就不必进行全面调查

A. 从企业具体情况出发~||~满足企业的实际需要~||~注重系统性和配套性~||~保持合理性和先进性

A. 间接~||~直接~||~过渡~||~缓冲

A. 要素有用原理~||~能位对应原理~||~互补增值原理~||~动态适应原理~||~弹性冗余原理

A. 需要聘请外部专家参与评估~||~该方法有很强的适应性和有效性~||~与行为量表等考评方法结合效果会更好~||~由外部专家验证工作业绩是否真实准确

A. 结果性效标~||~特征性效标~||~行为性效标~||~品质性效标

A. 企业总是以无偿榨取员工的血汗为根本目的~||~企业只雇佣那些特别聪明、特别有头脑的员工~||~积极热情地投入到企业生产经营之中是员工的立足之本~||~要想在企业站稳脚跟，就得想尽一切办法与企业领导搞好关系

A. 培训服务制度~||~培训制约制度~||~培训补偿制度~||~培训档案制度