A. 树立节约资源的意识~||~明确节约资源的责任~||~创新节约资源的方法~||~节衣缩食降低资源消耗

A. 例会制度是以书面的形式沟通~||~终向信息沟通报考上向沟通和下向沟通~||~汇总报表包括工作进行状况汇总报表与业务报告两类~||~正式通报的优点是信息传递准确且沟通内容易于保存

A. 教师的教学经验~||~管理人员的工作积极性~||~教师的领导能力~||~管理人员的合作精神

A. 动力机制~||~压力机制~||~约束机制~||~保障机制~||~选择机制

A. 设备定员法~||~效率定员法~||~职责定员法

A. 降低~||~提高~||~持平~||~根据企业经营现状进行

A. 招聘成本高，了解不太准确，可靠性强~||~招聘成本低，了解比较准确，可靠性差~||~招聘成本高，了解不太准确，可靠性差~||~招聘成本低，了解比较准确，可靠性强

A. 通识性、智慧性、止损性、资质性~||~双向性、对等性、资质性、惩罚性~||~社会性、共识性、双向性、对等性~||~单向性、前置性、智慧性、要约性

A. 模拟分权制~||~广义的职能制组织结构模式~||~狭义的职能制组织结构模式~||~事业部制

A. 设备定员标准~||~岗位定员标准~||~单项定员标准~||~比例定员标准~||~综合定员标准

A. 考查员工是否具有奉献精神，主要看其是否自愿无偿加班~||~只要员工额外劳动得到了足够经济补偿，员工的行为就不算奉献~||~在工作过程中精益求精、追求卓越是奉献的内在要求~||~奉献具有人人可为性，并非对人之事而高不可攀

A. 角色扮演法~||~拓展训练~||~敏感性训练~||~模拟训练~||~管理者训练

A. 不再相信食品是安全的~||~吃东西时总是感觉不放心~||~不把这当回事儿~||~不再吃这家企业的食品

A. 完善人~||~开发人~||~发展人~||~约束人

A. 信度~||~效度~||~难度~||~灵敏度~||~标准化

A. 劳动法律行为~||~劳动法律渊源~||~劳动法律体系~||~劳动法律事件

A. 投资主体可以是国家或个人~||~投资对象是人~||~投资直接提高人的劳动生产能力~||~是一种非生产性投资

A. 稳定和创新~||~冒险和创新~||~冒险和进取~||~稳定与改革

A. 动态优势原理~||~同素异构原理~||~互补增值原理~||~激励强化原理~||~公平竞争原理

A. 做工间操没有必要~||~员工们还是工作太忙了~||~组织不得力~||~缺乏奖励措施