A. 忠诚单位领导~||~任何时候都不说假话~||~真实无欺。遵守约定或践行承诺~||~善意的谎言体现了诚信的社会价值

A. 节约培训成本~||~确认培训目的~||~消除片面需求~||~争取员工支持

A. 工时利用率~||~产量责任~||~劳动紧张度~||~工作班制

A. 广告~||~人员推销~||~营业推广~||~公共关系

A. 目的是在于检验培训的最终成果~||~为培训奖惩制度的确立提供依据~||~是规范培训人员行为的重要途径~||~抽样选择员工进行培训考核评估

A. 装做不知情，事后不会向别人讲起这件事情~||~责备张某不该欺骗公司，劝她向公司坦白以求得谅解~||~庆幸张某没有被公司发现，鼓励她好好努力~||~觉得张某不可靠，疏远张某

A. 实验性~||~操作性~||~技术性~||~练习性

A. 劳动绩效~||~劳动力市场供求状况~||~企业的酬薪策略~||~生活费用与物价水平~||~企业工资支付能力

A. 对外具有竞争力~||~对内具有公正性~||~对员工具有激励性~||~对成本具有控制性

A. 获取口头信息~||~获取书面信息~||~外部环境预测~||~获取电话信息~||~专题性调研

A. 家庭消费~||~个人消费~||~市场商品~||~社会商品

A. 劳动法律法规~||~企业内部劳动规则~||~劳动争议处理制度~||~劳动监督检查制度

A. 清单式提问~||~封闭式提问~||~举例式提问~||~开放式提问

A. 改善组织内部的行为方式~||~提高组织的业务能力~||~提高组织内员工的满意度~||~提高适应环境的能力~||~提高组织内员工的积极性

A. 格雷纳模式~||~美国模式~||~莱维特模式~||~利温模式

A. 工作指导法~||~个别指导法~||~工作轮换法~||~特别任务法

A. 人力资源规划~||~行业工资标准~||~工资指导线标准~||~在职员工人数

A. 国民收入~||~基尼系数~||~人均GDP~||~需求弹性

A. 经济环境~||~法律环境~||~产业环境~||~市场环境~||~政治环境

A. 系统化的管理模式~||~明确完整的目标体系~||~富于参与性~||~强调自我控制~||~重视员工的培训和能力开发