A. 产量定额~||~单项定额~||~工时定额~||~综合定额

A. 品质导向型~||~目标导向型~||~行为导向型~||~过程导向型~||~结果导向型

A. 在考虑安全和健康时，来自工作分析的相关信息很有价值~||~对员工和劳动关系很重要~||~为人力资源研究提供了一个起点~||~对支持管理实践中的合理性尤其重要

A. 人格测试~||~能力测试~||~兴趣测试~||~道德测试

A. 沟通阶段是整个绩效计划阶段的核心~||~在制定工作的衡量标准时应更多地发挥员工的主动性，更多地听取员工的意见~||~在沟通阶段管理人员可代替员工做决定~||~绩效计划实施准备阶段的主要工作是交流信息和动员员工~||~当情况发生变化时，必须调整或修改整个计划或其中的一部分内容

A. 劳动关系~||~劳动行政法律关系~||~劳务派遣关系~||~劳动服务法律关系~||~劳动合同关系

A. 情感成果~||~绩效成果~||~技能成果~||~认知成果

A. 个人卫生知识教育~||~安全卫生知识教育~||~安全操作知识教育~||~提高工作效率培训

A. 劳动者应当完成劳动任务~||~劳动者负有提高职业技能的义务~||~劳动者在工作中负有互帮互助的义务~||~劳动者应当遵守劳动纪律和职业纪律

A. 组织参与~||~岗位参与~||~个人参与~||~合理化建议

A. 简单易行~||~直接反映员工的工作内容，结果易于观测~||~需要加强企业基础管理~||~适用于从事科研工作的专家~||~节省管理成本

A. 经济评价指标~||~有效性~||~招聘效率~||~总成本效用~||~招聘完成情况

A. 即使知道领导的决策是错误的，也要不折不扣地执行~||~对于领导含糊交办的任务，要含糊执行~||~如果不同意领导的意见，要敢于随时说出自己的想法~||~一般不越级汇报工作

A. 劳动法律法规~||~企业内部劳动规则~||~劳动争议处理制度~||~劳动监督检查制度

A. 目标制定的整体性~||~目标实施的整体性~||~各个目标间不孤立~||~目标设计的针对性

A. 物质帮助权原则~||~适用性原则~||~劳动关系民主化原则~||~灵活性原则~||~保证劳动者劳动权的原则

A. 外部环境~||~内部环境~||~企业实力~||~战略目标~||~长远发展

A. 录用比~||~招聘完成比~||~应聘比~||~总成本效用

A. 行为比较法~||~目标比较法~||~水平比较法~||~纵向比较法~||~横向比较法

A. 符合培训目标~||~培训师的专业性~||~培训师的学历~||~培训师的配合性