A. 提供互教互学的机会~||~让学员掌握更多业务知识~||~提高处理问题的能力~||~让学员掌握更多理论知识

A. 可以避免主观因素对评价工作的影响~||~要素的确定富有弹性，适用范围广~||~能避免出现明显的判断错误~||~能够有较高的满意度

A. 被调查企业的情况~||~被调查岗位的情况~||~被调查岗位的薪酬状况~||~调查人的情况~||~被调查企业的薪酬调查状况

A. 仅对企业有约束力，企业职工受劳动合同约束~||~仅对企业职工有约束力，企业受劳动合同约束~||~对企业和企业全体职工都具有约束力~||~对企业和企业全体职工都不具有约束力，他们受劳动合同约束

A. 劳动法律关系~||~劳动合同关系~||~劳动行政关系~||~劳动服务关系

A. 坚持在这家公司工作下去~||~立即离开这家公司~||~观察一段时间再做决定~||~边工作边找其他单位

A. 工会~||~最低社会保障~||~劳动力需求量~||~最低劳动标准~||~劳动力供给量

A. 战略规划~||~组织计划~||~人员规划~||~岗位规划

A. 人力资本具有创造性~||~人力资本具有时效性~||~人力资本具有累积性~||~人力资本具有收益性~||~人力资本具有个体差异性

A. 员工同事的评价~||~员工主管的书面评价~||~员工的技能测试成绩~||~员工绩效考核的记录~||~员工个人填写的培训需求调查问卷

A. 培养节约资源意识~||~明确节约资源责任~||~创新节约资源方法~||~省吃俭用节约开支

A. 统领作用~||~支撑作用~||~促进作用~||~决定作用

A. 说说学习、工作的感受~||~聊聊自己家里的事情~||~聊聊新闻~||~传播小道消息

A. 监督与岗位关系~||~性别要求~||~劳动条件和环境~||~绩效考评~||~身体条件和资历

A. 费德勒~||~赫塞~||~布兰查德~||~明茨伯格

A. 绩效~||~成员满意程度~||~团队学习~||~外人的满意度

A. 态度、价值观~||~基本能力~||~解决问题能力~||~技能水平

A. 标准工作时间~||~工作时间~||~计件工作时间~||~综合计算工作时间

A. 法定条款~||~约定条款~||~工作期限条款~||~必备条款劳动报酬合同期限：法定条款