A. 使用语言应该具有较强的专业性~||~工作职责的罗列应该符合逻辑顺序~||~对于基层员工工作的描述应更具体，详细~||~可以用完成某项职责所用的比重来说明该职责的重要性

A. 诚信~||~仁义~||~反思~||~慎独

A. 工作成果~||~时间效益~||~劳动效率~||~工作能力

A. 坚持办事公道。耍求当事人不讲人情~||~人们得到了他应该得到的东西。是为公道~||~一个人做了一件公道的事情就说明他是公道的人~||~公道自古不变。其标准历来是统一的

A. 企业增加值~||~企业利润总额~||~企业年缴税总额~||~企业销售收入~||~企业从业人员年平均人数

A. 上级考评~||~同级考评~||~下级考评~||~自我考评

A. 自强不息~||~公忠为国~||~诚实守信~||~爱岗敬业

A. 适应性较快~||~有利于招聘一流人才~||~带来新思想~||~有利于树立良好形象~||~带来新方法

A. 把职业当做事业来做~||~以加班加点为工作基本要求~||~热心社会公益事业~||~对工作积极主动

A. 即使知道领导的决策是错误的，也要不折不扣地执行~||~对于领导含糊交办的任务，要含糊执行~||~如果不同意领导的意见，要敢于随时说出自己的想法~||~一般不越级汇报工作

A. 劳动合同~||~劳动法律、法规~||~集体合同~||~劳动法律制度

A. 多样化和任务的整体性~||~多样化和任务的协调性~||~任务的整体性和任务的趣味性~||~多样化和任务的趣味性

A. 劳动力需求~||~劳动力供给~||~劳动力需求量~||~劳动力供给量

A. 战略规划~||~人力资源费用规划~||~组织规划~||~企业自主变革规划~||~人员规划

A. 为了获得好的成绩，也作弊~||~视而不见，独善其身，考出自己的真实水平~||~感觉考试不公平，但不敢作弊~||~报告监考老师，保证考试公平

A. 能比个体决策需要跟少的时间~||~能提供比个体决策更为丰富和全面的信息~||~能提供比个体决策更多的不同决策方案~||~能增加决策的可接受性~||~能增加决策过程的民主性

A. 设备定员法~||~效率定员法~||~职责定员法

A. 个人面谈法~||~现场面谈法~||~集体会谈法~||~团队分析法~||~任务分析法

A. 是管理者与员工双方沟通的过程~||~管理者将考核意见向员工传达的一个过程~||~是绩效考核之后不可或缺的一步~||~每时每刻都在发生作用

A. 国家劳动定员标准~||~部门劳动定员标准~||~行业劳动定员标准~||~地方劳动定员标准~||~企业劳动定员标准