A. 上级主管与下属所形成的考评与被考评的关系~||~企业领导层对人力资源战略的认同与执行情况~||~通过岗位分析和岗位说明书形成绩效管理基础~||~采取结果导向、行为导向，还是品质特征考核

A. (3)(4)环节~||~(1)(2)(3)环节~||~(1)(4)环节~||~(1)(2)环节

A. 人的发展~||~有效运用人的潜能~||~企业发展~||~有效开发人的潜能~||~社会发展

A. 赠与~||~政府购买~||~税收~||~转移支付~||~政府呆坏帐

A. 全程控制~||~事前控制~||~重点控制~||~事后控制~||~事中控制

A. 可以得到最佳人选，并节省大量的招聘费用~||~可能得到最佳人选和节省大量的培训费用~||~挑选最佳人才，提高招聘工作效率~||~多角度观察和全面了解

A. 虽然自己并不喜爱目前的岗位。但不能不专心努力~||~敬业就是不能得陇望蜀，不能选择其他岗位~||~树挪死。人挪活，要通过岗位变化把本职工作做好~||~企业遇到困难或降低薪水时。没有必要再讲爱岗敬业

A. 只维护集体的利益~||~内容合法~||~平等合作、协商一致~||~兼顾所有者、经营者、劳动者利益~||~维护正常的生产工作秩序

A. 光环效应~||~投射效应~||~首因效应~||~刻板印象

A. 关键性~||~所有~||~高薪酬~||~高能力要求

A. 要素需求~||~引致需求~||~社会需求~||~经济需求

A. 25％点处~||~50％点处~||~75％点处~||~90％点处

A. 培训服务制度~||~培训考核制度~||~培训激励制度~||~培训奖惩制度

A. 可以避免新员工的盲目摸索~||~有利于企业传统优良作风的传递~||~有利于新员工尽快融入团队~||~使受训者找到适合于自己的位置~||~消除刚毕业员工开始工作的紧张感

A. 大，安全~||~大，危险~||~小，安全~||~小，危险

A. 人格测验~||~成就测验~||~性向测验~||~情商测验

A. 绩效考评面谈~||~绩效总结面谈~||~绩效计划面谈~||~绩效指导面谈

A. 预算薪酬情况并告知员工~||~召开年度绩效管理总结大会~||~对员工的工作目标进行评估~||~召开月度或季度绩效管理总结大会~||~制订员工个人发展计划

A. 24个~||~12个~||~10个~||~6个

A. 效度系数~||~稳定系数~||~评分者信度~||~等值系数~||~内在一致性系数