A. 真实性~||~针对性~||~及时性~||~主动性~||~适应性

A. 内部劳动规则的内容是否符合法律法规规定~||~制定内部劳动规则的程序是否符合工会规定~||~内部劳动规则的内容是否符合工会的规定~||~制定内部劳动规则的主体是否合法

A. 遵循因事设人的原则~||~遵循人岗匹配的原则~||~管理人员所拥有的权力受严格的限制~||~每个管理者都拥有执行自己职能所必要的权力

A. 无私奉献~||~爱岗敬业~||~诚实守信~||~遵纪守法

A. 受训员工的现状~||~培训的目标~||~受训员工存在的问题~||~企业的业绩~||~受训员工的期望和真实想法

A. 企业的战略目标~||~关键成功因素~||~实现战略的计划~||~核心的竞争力~||~实现战略的措施

A. 工会~||~最低社会保障~||~劳动力需求量~||~最低劳动标准~||~劳动力供给量

A. 随便说说而已，自己也不会当真~||~敷衍~||~估计是一种个人习惯~||~觉得他不可靠

A. 国家劳动定员标准~||~按效率定员的标准~||~行业劳动定员标准~||~企业劳动定员标准~||~地方劳动定员标准

A. 目标第一~||~计划第二~||~监督第三~||~执行第四~||~指导第五

A. 内容上~||~观念上~||~工作程序上

A. 为了获得好的成绩，也作弊~||~视而不见，独善其身，考出自己的真实水平~||~感觉考试不公平，但不敢作弊~||~报告监考老师，保证考试公平

A. 考评目的~||~企业管理制度~||~考评期限~||~奖罚制度~||~激励发展

A. 货币工资／价格~||~货币工资／价格指数~||~货币工资×价格~||~货币工资×价格指数

A. 大材小用~||~小材小用~||~各尽所能~||~人尽其才~||~动态适应

A. 真理往往掌握在少数人手中．要树立相信少数人的观念~||~书本知识往往是错误的。破除本本主义．不再相信书本知识~||~老师的话往往不一定正确．要敢于对老师得出的结论提出质疑~||~树立实践观点．坚持实践是检验真理的唯一标准

A. 目标管理法~||~绩效标准法~||~直接指标法~||~成绩记录法

A. 选拔费用高~||~抑制个体创新~||~产生“团体思维”~||~不利于组织的内部团结~||~导致部门之间“挖人才”的现象

A. 是职业道德的重要规范~||~是商业、服务业职工必须遵循的道德规范，与其他职业没有关系~||~是企业形象的重要内容~||~只在自己的工作岗位上讲，其他场合不用讲

A. 以对等的态度对待同事~||~根据服务对象的性别给予不同的服务~||~按贡献获取报酬~||~按德才谋取职位