A. 做工间操没有必要~||~员工们还是工作太忙了~||~组织不得力~||~缺乏奖励措施

A. 提供互教互学的机会~||~让学员掌握更多的业务知识~||~提高处理问题的能力~||~让学员掌握更多的理论知识

A. 填写申请表~||~职位安排~||~寻找候选人

A. 生产者~||~影响者~||~采购者~||~决定者~||~信息控制者

A. 利益激励型~||~利益约柬型~||~利益协调型~||~利益平衡型

A. 预防性策略~||~人事调整策略~||~制止性策略~||~组织变革策略~||~应急性策略

A. 广告是内部招募最常用的方法之一~||~有广泛的宣传效果．可以展示单位实力~||~发布广告要注重广告媒体的选择和广告内容的设计~||~工作空缺的信息发布迅速．能够在一两天内就传达给外界

A. 爱岗敬业是员工实现职业理想必不可少的素质要求~||~无须倡导爱岗敬业精神，干一份工作拿一份报酬就可以了~||~人们是为着自己而不是为着单位而工作的，爱岗敬业是欺人之谈~||~在就业竞争激烈的条件下，为保住饭碗需要发扬爱岗敬业精神

A. 动力机制~||~压力机制~||~约束机制~||~保障机制~||~选择机制

A. 最低工资确定的依据~||~最低工资调整的依据~||~最低工资的适用范围~||~最低工资的拟订标准~||~最低工资的说明

A. 他(她)肯定找到了更好的工作，真是羡慕~||~一起工作这么多年，挺舍不得他(她)走的~||~他(她)放弃自己在现在单位的一切，为他(她)感到惋惜~||~工作了这么多年之后要换单位，他(她)肯定是万不得已

A. 绝对指标~||~相对指标~||~质量指标~||~控制幅度

A. 教育~||~培训~||~经验~||~技能~||~绩效

A. 法律关系~||~命令关系~||~劳动关系~||~协作关系

A. 管理性、事务性~||~管理性、技术性~||~事务性、技术性~||~管理性、事务性、技术性

A. 工作量~||~工作任务~||~岗位区域~||~工作效率~||~实行兼职作业的可能性

A. 以计算机为主~||~以人工为主~||~以员工为中心~||~手段很单一

A. 职业道德不是科学技术，因此与企业的竞争力没有任何关联~||~职业道德决定着企业的形象，进而根本上决定了企业综合竞争力的高低~||~职业道德能够提高人的素质，在一定程度上增强了企业的综合竞争力~||~由于倡导无私奉献，职业道德会遏止人的积极性进而削弱企业的竞争力

A. 费德勒权变模型~||~参与模型~||~路径-目标理论~||~情境领导理论

A. 笔试~||~问卷法~||~面谈~||~观察法