A. 实验性~||~操作性~||~技术性~||~练习性

A. 专业培训公司~||~经理人作为培训资源~||~培养企业内部培训师~||~标准化培训产品~||~商学院校

A. 职业化管理是一种不再强调过程的管理~||~职业化管理本质上是一种法治化管理~||~建立职业化标准是实施职业化管理的关键步骤~||~直觉和灵活应变是推动职业化管理的重要措施

A. 能动性~||~社会性~||~整体性~||~多样性~||~固定性

A. 不能做定量分析~||~关键事件的记录和观察费时费力~||~不能具体区分工作行为的重要性程度~||~具有滞后性、短期性和表现性的特点

A. 尽可能进行全面调查以保证调查质量~||~为搞好岗位分析，应做好员工的思想工作~||~正确确定调查对象和单位直接关系到调查结果的准确性~||~调查项目中的问题和答案一般是通过调查表的形式表现

A. 现有竞争对手分析~||~顾客力量分析~||~潜在竞争对手分析~||~市场力量分析~||~国际竞争对手分析

A. 外部环境~||~内部环境~||~企业实力~||~战略目标~||~长远发展

A. 劳动法律法规~||~企业内部劳动规则~||~劳动争议处理制度~||~劳动监督检查制度

A. 研究对象是人、原材料、设备等资源构成的工作系统~||~基本目标是对系统进行设计、改进、评价，并不断创新~||~研究方法汇集了数学、生物学、工程学、卫生学的研究方法~||~研究任务是构建一个完整的“人—机—环境”系统并保障其有效运行

A. 制度规划~||~人力赍源规~||~战略规划~||~工作岗位分析

A. 工作实例~||~与相关岗位的协调配合程度~||~岗位的职责和主要任务~||~完成各项任务的程序和操作方法

A. 100%~||~150%~||~200%~||~250%

A. 社会因素~||~环境因素~||~组织因素~||~人际因素

A. 培训监督制度~||~培训资金管理制度~||~培训后勤制度~||~培训风险管理制度~||~培训服务制度

A. 培训形式比较灵活~||~对培训环境要求不高~||~可随时满足员工某一方面的培训需求~||~讲授内容集中于某一专题

A. 增加货币供应量~||~降低利率~||~刺激投资和消费~||~增加总需求~||~降低消费需求

A. 个人~||~外部~||~组织~||~管理

A. 人员录用效用一录用人数／招聘总成本~||~人员录用效用=应聘人数／招募期间的费用~||~人员录用效用一被选中人数／选拔期间的费用~||~人员录用效用一正式录用的人数／录用期间的费用

A. 光环效应~||~投射效应~||~首因效应~||~刻板印象