A. 引导式提问~||~举例式提问~||~交叉式提问~||~假设式提问

A. 适应性技能培训~||~专项技术培训~||~基本外语培训~||~体能训练~||~公共课程培训

A. 合理的劳动定员是企业用人的科学标准~||~科学的定员是企业内部员工调配的主要依据~||~合理的劳动定员是企业人力资源计划的基础~||~合理的劳动定员有利于提高企业的经济效益

A. 平等待人、公私分明、坚持原则、追求真理~||~团结同志、防微杜渐、以人为本、共同进步~||~坚持原则、不近人情、无私无畏、敢于牺牲~||~崇尚科学、坚持真理、童叟无欺、人人平等

A. 薪酬是人力资源作为劳动而享受的回报~||~工资制度是薪酬制度中最基本的制度~||~现代企业的薪酬制度应该是由基本工资分配制度、补充工资分配制度和福利制度有机结合的薪酬体系~||~津贴是员工薪酬的一种补充形式

A. 岗位培训标准~||~岗位员工规范~||~时间定额标准~||~双重定额标准~||~产量定额标准

A. 决策层~||~管理层~||~执行层~||~操作层

A. 利润分成~||~额外补贴~||~社会保险~||~员工福利

A. 马克思主义指导思想~||~中国特色社会主义共同理想~||~以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神~||~社会主义荣辱观

A. 普通能力倾向测试~||~心理运动机能测试~||~特殊职业能力测试~||~行为能力倾向测试~||~思维能力倾向测试

A. 推荐法~||~布告法~||~档案法~||~任命法

A. 全程控制~||~事前控制~||~局部控制~||~事后控制~||~事中控制

A. 可以避免新员工的盲目摸索~||~有利于企业传统优良作风的传递~||~有利于新员工尽快融入团队~||~使受训者找到适合于自己的位置~||~消除刚毕业员工开始工作的紧张感

A. 确认式提问~||~封闭式提问~||~重复式提问~||~假设式提问

A. 外部环境~||~内部环境~||~企业实力~||~战略目标~||~长近发展

A. 100%~||~150%~||~200%~||~250%

A. 共享性原则~||~协调性原则~||~必要性原则~||~合理性原则~||~计划性原则

A. 显性，隐性~||~男性，女性~||~城市，农村~||~现实，潜在

A. 自己多年奋斗的结果~||~单位为自己创造了良好环境~||~领导和同事帮助的结果~||~个人和单位共同努力的结果

A. 情商测验~||~纸笔测验~||~操作测验~||~口头测验~||~情境测验