A. 偏态~||~正偏态~||~正态~||~负正态

A. 诚实公正、严谨求是~||~人尽其才、能置其位~||~有效激励、促进和谐~||~勤勉好学、追求卓越~||~科学管理、合理配置

A. 办公桌安排~||~噪声~||~温度和湿度~||~空气~||~照明与色彩

A. 物质帮助权原则~||~平等就业原则~||~劳动关系民主化原则~||~自由择业原则~||~保障劳动者劳动权的原则

A. 34小时~||~36小时~||~38小时~||~40小时

A. 教师的教学经验~||~管理人员的工作积极性~||~教师的领导能力~||~管理人员的合作精神

A. 产量定额规则~||~工时定额规则~||~劳动定额规则~||~薪酬定额规则

A. 数据采集~||~现场调查~||~规章制度~||~岗位规范~||~工作说明书

A. 每日不得超过1小时，特殊情况每日不得超过3小时，每月不超过36小时~||~每日不超过3小时，每月不超过36小时~||~每日可超过3小时，每月可超过48小时~||~每日不超过4小时，每月不超过36小时

A. 其优点是不影响工作~||~是一种信息双向性交流的培训方式~||~是产业界最为普及的管理人员培训法~||~学习者自主性强

A. 平等就业权~||~劳动报酬权~||~休息休假权~||~自由择业权~||~职业培训权

A. 8个~||~10个~||~12个~||~20个

A. 形成考评结果的分析报告~||~对企业现存问题的分析报告~||~对业绩优异的员工给予奖励~||~提出调整和修改绩效管理体系的具体计划~||~制定下一期人力资源管理各方面的调整计划

A. 集体协商是平等协商的准备阶断~||~平等协商属于职工民主参与管理的形式~||~集体协商所达成的集体合同受国家法律保护~||~集体协商的法律依据是劳动法中的集体合同制度

A. 督促上一道工序的同事快一点完成~||~看下一道同事的完成情况，决定是否督促上一道同事~||~上道完成了自己就接过来，完成后直接交给下一道~||~按照自己的节奏完成任务

A. 职业化素养并不侧重职业荣誉培育，重点在于职业标准建设~||~从业人员不仅要去除私心杂念，甚至需要克服个人偏好~||~在工作和工作的决策中尽量克服主观性~||~从业人员自主培养职业责任

A. 销售净额基准法~||~附加值基准法~||~损益分歧点基准法~||~净利润基准法~||~劳动分配率基准法

A. 劳动法律行为~||~劳动法律关系~||~劳动法律事件~||~劳动法律事实

A. 县级~||~地区级~||~市级~||~省级

A. AP递减~||~AP递增~||~MP递减~||~MP为负值