A. 保证组织有足够的人力需求~||~选择素质高、质量好的人才~||~招聘到最优的人才来源~||~达到组织整体效益的最优化

A. 校园招聘~||~网络招聘~||~内部招募~||~外部招募

A. 模拟情景准备时间长~||~对学员要求较高~||~模拟情景质量要求高~||~对组织者要求高

A. 只要没有违法犯罪的动机，即使不懂法也能够做到守法~||~学法的人未必守法，因此．从业人员没有必要学法~||~只有不断学法、用法，才能提高从业人员遵纪守法的自觉性~||~合理运用法律武器，有助于从业人员维护自身的合法权益

A. 横向沟通考试大论坛~||~纵向沟通~||~解释正式信息~||~传闻

A. 主体只能尽义务~||~它是一种双务关系~||~主体只享有权利~||~它是一种单务关系

A. 容易抑制创新~||~筛选难度大、时间长~||~增加招募成本~||~可能会造成一些矛盾~||~影响内部员工的积极性

A. 专业知识培训~||~操作技能培训~||~价值观及文化培训~||~基础知识教育

A. 定额的质量~||~定额完成情况~||~生产潜力大小~||~企业行业的排名

A. 及时性原则~||~节约性原则~||~适应性原则~||~标准化原则~||~权责利相结合原则

A. 买卖公平、童叟无欺~||~爱岗敬业、诚实守信~||~遵守交规、文明行车~||~救死扶伤、治病救人

A. 以人员为标准进行配置~||~以单向选择为标准进行配置~||~以岗位为标准进行配置~||~以双向选择为标准进行配置

A. 对班制~||~弹性工作制~||~分职制~||~非全时工作制

A. 不能全面考察应聘者的工作态度、品德修养以及管理能力、口头表达能力和操作能力~||~笔试往往作为应聘者的初次竞争，成绩合格者才能继续参加面试或下一轮的竞争~||~由于考试题目较多，可以增加对知识、技能和能力的考察信度与效度~||~可以对大规模的应聘者同时进行筛选，花较少的时间达到高效率~||~成绩评定也比较主观

A. 主动、务实、持久~||~从一而终~||~上司分配什么就干什么~||~忠诚老实

A. 为实现迪斯尼的目标服务~||~培训是员工职业发展的推动器~||~是迪斯尼的管理工具~||~员工有更高的收入

A. “欢迎再来”~||~“这事儿，我不知道”~||~“还没上班，等会儿再说”~||~“要不要，想好了没有”

A. 立场坚定不移~||~注重情感~||~方法适当灵话~||~和气为重

A. 法律文本~||~双方当事人~||~劳动合同~||~法律渊源

A. 知识要求~||~指导性培训计划~||~经历要求~||~参考性培训大纲~||~能力要求