A. 15日~||~20日~||~30日~||~60日

A. 长期规划~||~人力资源费用规划~||~中期计划~||~企业组织变革规划~||~短期计划

A. 考评者的多少~||~考评者的个人素质~||~考评者对被考评者的熟悉程度~||~考评者的工作经验~||~考评者对考评指标及标准的理解程度

A. 形成考评结果的分析报告~||~对企业现存问题的分析报告~||~对业绩优异的员工给予奖励~||~提出调整和修改绩效管理体系的具体计划~||~制定下一期人力资源管理各方面的调整计划

A. 企业违反集体合同的规定~||~个人不履行集体合同规定的义务~||~工会履行集体合同规定义务不当~||~工会不履行集体合同规定的义务

A. 岗位劳动规则~||~定员定额标准~||~岗位员工规范~||~岗位培训规范~||~工作权限

A. 预测效度~||~费用效度~||~内容效度~||~人员效度~||~同侧效度

A. 光环效应~||~投射效应~||~首因效应~||~刻板印象

A. 绩效管理制度设计~||~具体考评标准设计~||~管理的总流程设计~||~具体考评程序设计~||~考评信息系统设计

A. 培训需求分析~||~培训效果评估~||~培训计划设计~||~培训方法选择

A. 组织规划~||~企业组织变革规划~||~人员规划~||~人力资源费用规划~||~战略规划

A. 无条件忠君~||~达则兼济天下，穷则独善其身~||~竭尽忠心和能力报效国家~||~在其位谋其政，不在其位不谋其政

A. 社会环境~||~自然环境~||~法律环境~||~工作环境~||~国际环境

A. 以岗定事~||~以人定岗~||~以职责定权限~||~以绩效定薪酬~||~以岗位定基薪

A. 参与模型~||~领导情境理论~||~费德勒的权变模型~||~路径-目标理论

A. 培训目的~||~培训范围~||~培训规模~||~培训方法~||~培训师

A. 独家性分销~||~广泛性分销~||~选择性分销~||~密集性分销

A. 法定条款~||~约定条款~||~工作期限条款~||~必备条款~||~劳动报酬合同期限：法定条款

A. 个人影响因素和组织影响因素~||~主观影响因素和客观性影响因素~||~心理影响因素和能力影响因素~||~管理影响因素和体制影响因素

A. 平等协商制度~||~代表参与~||~有组织地参与~||~个人参与~||~职工代表大会制度