A. 职业劳动是人们无奈的选择~||~职业劳动是人们谋生的手段~||~职业劳动是市场经济条件下就业竞争加剧的结果~||~职业劳动是人生的全部内涵

A. 相关因素~||~局部因素~||~权变因素~||~整体因素

A. 质量监测部门~||~工厂生产线上~||~销售或咨询~||~计算机编程

A. 招聘到精英人员~||~获得组织所需要的人~||~增加单位人力资源储备~||~提高单位影响力

A. 宪法~||~劳动法律~||~国务院劳动行政法规~||~劳动规章

A. 职称~||~直接上级~||~任职时间~||~工作事项

A. 基础管理教程~||~管理理论教程~||~高级管理教程~||~总体管理教程

A. 工资指导线制度~||~最低工资翻度~||~人工成本预测预警制度~||~工效挂钩制度~||~劳动力市场工资指导价位制

A. 精确计量工作绩效~||~有效地代表某一工作绩效要素所要求的绩效水平~||~明确工作绩效评价标准~||~及时的反馈

A. 激励时机~||~激励频率~||~激励程度~||~激励深度~||~激励广度

A. 技术等级~||~工作等级~||~劳动定额~||~劳动数量

A. “你的孩子打不过我的孩子，只怨他没本事。”~||~“如果有本事，你可以让你的孩子打我的孩子，这样就扯平了。”~||~“我没有让我家孩子打你家孩子，你吵吵什么呀!”~||~“两个孩子打架，你跟我吵什么劲呀!”

A. 参与形式多种多样~||~参与的对象是企业内部管理事务~||~雇员作为企业管理人员执行管理职务~||~雇员以被管理者的身份参与企业管理~||~通过参与，实现企业意志对职工意志的吸收和体现

A. 发展性~||~动态性~||~多维性~||~多因性

A. 分配职责~||~发展战略性~||~明确责任和权限~||~管理系统一元化~||~优先组建基层机构和配备人员

A. 指导力~||~记忆力~||~判断力~||~理解力~||~想象力

A. 自我暴露型~||~自我实践型~||~自我实现型~||~自我克制型

A. 劳动法律~||~宪法~||~国务院劳动行政法规~||~劳动规章

A. 任何一种激励方法都不是万能的~||~激励不一定达到满意效果~||~员工做出相应反应需要一定时间~||~激励会产生直接反应~||~员工会马上对激励做出反应

A. 效果主导型考评方法~||~行为主导型考评方法~||~价值主导型考评方法~||~品质主导型考评方法