A. 减少政府购买~||~提高税率~||~增加公共工程开支~||~调整贴现率~||~减少政府转移支付

A. 合理的决策标准~||~有效的信息系~||~系统的决策观念~||~科学的决策程序~||~决策方法科学化

A. 管理系统一元化的原则~||~分配职责的原则~||~明确责任与权限的原则~||~分配利益的原则~||~优先组建管理机构和配备人员的原则

A. 调研的目的和要求~||~统计分析的附表~||~调研的结果和建议~||~调研过程的详细资料~||~调研的方式和方法

A. 流动趋势~||~劳动要素配置关系~||~交换关系~||~市场配置关系

A. 公开公平竞争~||~双向选择~||~遵循国家法律法规~||~效率优先原则

A. 128元~||~140元~||~160元~||~260元

A. 薪资成本与该成本所产生的销售价值的比值~||~薪资成本与合理化建议数量的乘积~||~薪资成本与该成本所产生的销售价值的乘积~||~薪资成本与合理化建议数量的比值

A. 招聘成本~||~选拔成本~||~录用和安置成本~||~开发成本

A. 对象性~||~系统性~||~综合性~||~应用性~||~科学性

A. 集体合同由工会与职工代表签订~||~集体合同体现劳动关系当事人双方团体的意志~||~集体合同对劳动关系的主要方面和一般条件做出规定~||~集体合同有利于营造全体劳动者实现各自权利义务的良好秩序~||~集体合同有利于协调不同雇员之间因实现各自权利义务所产生的矛盾

A. 劳动合同关系~||~劳动行政法律关系~||~劳动服务法律关系~||~存在现实劳动关系

A. 工作效果~||~工作态度~||~工作业绩~||~工作行为

A. 直截了当告诉对方：“你肯定错了。”~||~规劝对方：“做人不要固执，为什么要死死地抱着错误的东西当真呢。”~||~邀请对方：“我不相信说服不了你，我们找时间再讨论。”~||~和对方讲：“尽管我们彼此没有同意对方的观点，但我从你那里学到许多。”

A. 确定培训需求~||~设计和策划培训~||~提供培训~||~评估培训~||~监控整个培训过程

A. 雇主的选择~||~国家安排~||~劳动力市场~||~双向选择

A. 问卷调查法~||~观察法~||~面谈法~||~工作日志法

A. 身体素质~||~智能素质~||~品德素质~||~人格素质~||~文化素质

A. 工资标准×实际工作时间~||~计件工资率×合格产品数量~||~计件单位×合格产品数量~||~计件工资率×总产品数量~||~计时工资率×合格产品数量

A. 真实性、详细性~||~华丽性、时效性~||~全面性、可信性~||~重点性、感召性