A. 培训组织管理系统是一个以管理为主要职能的部门或者岗位~||~中心任务是组织协调组成培训体系的其他部门或岗位，共向完成企业培训工作~||~就其培训的最终目的而言，与人力资源管理部的中心职能有着密不可分的联系~||~由人力资源管理部门负责，虽有利于企业培训的组织管理，但不利于成本控制

A. 要比个体决策需要更多的时间~||~由于从众心理会妨碍不同意见的表达~||~群体讨论时易产生个人倾向~||~对决策结果的责任不清~||~能减少决策的可接受性

A. 以恶制恶的正义之举~||~违反道德的行为~||~特殊情境下的正确选择，因为若不采用非常手段，就不能要回欠款~||~目的正当，但手段欠妥

A. 总量性失业~||~结构性失业~||~选择性失业~||~摩擦性失业

A. 爱岗敬业是职业精神的重要内容~||~树立职业理想与要求人们做到爱岗敬业是根本矛盾的~||~爱岗才能敬业。对于自己不爱的岗位自然不存在敬业的问题~||~物质待遇不应该成为人们爱岗敬业的前提

A. 有一个明确的决策目标~||~存在两个以上可供选择的方案~||~可测算出种种自然状态发生的客观概率~||~可测算出不同方案在不同自然状态下的损益值~||~存在着不以决策人意志为转移的各种自然状态

A. 能比个体需要更少的时间~||~能提供比个体更为丰富和全面的信息~||~能提供比个体更多的不同的决策方案~||~能增加决策的可接受性~||~能增加决策过程的民主性

A. 投入原则~||~投资效益原则~||~产出原则~||~战略原则

A. 把自行车搬回家~||~再买一辆新的自行车~||~写一张告示，严厉谴责这种损人不利己的行为~||~把自己怀疑的对象的自行车也扎破，以示警告

A. 公道意识~||~敬业精神~||~合作精神~||~服务意识

A. 主要是竞争~||~有合作，也有竞争~||~竞争与合作同样重要~||~合作多于竞争

A. 业务处理层~||~基础数据层~||~决策支持层~||~劳动关系层

A. 普通能力倾向测试~||~特殊职业能力测试~||~管理能力发展测试~||~心理运动机能测试~||~销售能力测试

A. 流失率较高的行业或企业~||~空缺岗位的地区分布较广~||~空缺岗位并非迫切需要补充~||~候选人相对集中在某个专业领域内

A. 内容~||~要求~||~标准~||~规则

A. 可以分为生产性奖金和创造发明奖金~||~奖金具有综合性，工资表现为单一性~||~奖金发放要及时，达到强化的效果，这是奖金的及时性~||~奖金比工资更能有效控制企业人工成本~||~奖金具有灵活性，而工资具有刚性

A. 职称~||~直接上级~||~任职时间~||~工作事项

A. 数学能力~||~推理能力~||~演绎能力~||~空间认知能力

A. 劳动熟练程度差别大~||~技术复杂程度高~||~劳动熟练程度差别小~||~工作物等级不同

A. ③①②④~||~③①④②~||~①③④②~||~③④①②