A. 劳动关系~||~双务关系~||~正向关系~||~单务关系

A. 参与者对培训项目的看法~||~参与者所学资料的范围~||~参与者应用所学新知识的能力~||~培训目标是否达成~||~培训的原则

A. 1%~||~1．5%~||~2%~||~2．5%

A. 保证组织得到高额的回报~||~保证组织获得高额的经济利润~||~降低员工辞退率与辞职率~||~成保证组织战胜所有的竞争对手~||~为员工提供公平竞争机会

A. 为公司做了广泛宣传~||~成本低且查询方便~||~信息传播速度快~||~广告大小可适合选择~||~保存时间较长

A. 关键事件法~||~排队法~||~目标管理法~||~行为观察量表法~||~硬性分配法

A. 产品同质化~||~规模经济~||~相对成本优势~||~资本需求~||~进入分销渠道

A. 促进市场经济繁荣发展，应多鼓励消费，少提倡节俭~||~市场经济条件下，讲职业道德不利于营造竞争氛围~||~市场经济对职业道德既有正面影响，又有负面影响~||~市场经济要求人们具有义利并重的道德观点

A. 工作分析~||~动作分析~||~岗位分析~||~环境分析

A. 累进计件工资制~||~超额计件工资制~||~包工工资制~||~提成工资~||~综合计件工资制

A. 物价指数~||~工资指导线~||~最低工资标准~||~人工成本费用率~||~员工对工资调整的期望

A. 准备阶段~||~正式调研阶段~||~结果处理阶段~||~汇总报告阶段

A. 6个月~||~3个月~||~1个月~||~15天

A. 要尽可能详尽地描述所有职责~||~使用语言应通俗易懂~||~工作职责的罗列应该符合逻辑顺序~||~对于基层员工工作的描述应更具体、详细~||~可以用完成某项职责时间比重来说明

A. 费用高昂~||~只能被一部分适合工作岗位的人员看到~||~受众范围狭窄~||~信息传递缓慢

A. 宪法的基本原则~||~宪法的指导思想~||~劳动法的基本原则~||~劳动法的指导思想

A. 业绩考核、表现考核、专项考核~||~业绩考核、平时考核~||~年度考核、平时考核、专项考核~||~月度考核、年度考核

A. 女性员工占全部员工的比重~||~所有男性员工的总人数~||~男性员工占全部员工的比重~||~所有女性员工的总人数~||~员工的性别比例

A. 城镇集体企业~||~国有企业~||~外商投资企业~||~私营企业~||~国有控股企业