A. 员工在试用期间对其进行必要的考核~||~对试用的员工在生活上给予更多关怀~||~尽可能地帮助试用员工解决后顾之忧~||~在工作上要指导和帮助员工取得进步~||~从法律上保证员工应享有的各项权利

A. 根据企业现在人员结构状况推测未来人事变动趋势~||~根据企业生产情况推测未来人事变动趋势~||~找出企业过去人事变动规律，以此来推测未来的人事变动趋势~||~根据市场变化推测未来人事变动趋势

A. 自信心~||~创造性~||~内驱力~||~领导动机~||~随机应变的能力

A. 男性成年人~||~老年人~||~女性成年人~||~青年人

A. 从不~||~较少~||~较多~||~总是

A. 内部薪酬和外部薪酬~||~直接薪酬和间接薪酬~||~组织薪酬和个人薪酬~||~基本薪酬和激励薪酬

A. 目的性~||~社会性~||~稳定性~||~规范性~||~群体性

A. 职位分析问卷法~||~结构化的分析方法~||~定量化的分析方法~||~美国培训与职业服务中心的研究成果~||~对培训的绩效评估非常有用

A. 作风正派，公平正义~||~老实厚道，诚恳待人~||~一视同仁，不留情面~||~折中骑墙，平均对待

A. 后者可确定先进的劳动定额~||~后者为岗位分析与设计提供依据~||~前者是为了掌握与岗位有关的数据~||~后者是为改进工序作业活动的内容

A. 牢记操作规程、演练操作规程、坚持操作规程~||~背诵操作观程、了解操作规程、坚持操作规程~||~牢记操作规程、改进操作规程、坚持操作规程~||~牢记操作规程、演练操作规程、创新操作规程

A. 产品同质化~||~规模经济~||~相对成本优势~||~资本需求~||~进入分销渠道

A. 全部实际工作时间~||~制度工作时间~||~制度内实际工作时间~||~日历时间

A. 改善组织的环境~||~提高组织的知名度~||~提高组织效率和经济效益~||~提高组织员工的素质

A. 个体性~||~专业性~||~层次性~||~时代性

A. 系统评价人力资源需求~||~统评价人力资源供给~||~系统评价人力资源的供给和需求~||~以上都不对

A. 对调查的工作事项要多提几个为什么~||~对重大原则问题，应避免发表个人的观点和看法~||~营造良好的环境~||~调查人应在不引人注意的地方进行观察记录，以防干扰员工的正常工作~||~选择多处场地对同类岗位进行观察

A. 教材费~||~高校奖学金~||~绩效考核经费~||~教员劳务费~||~评价培训结果的经费

A. 为公司做了广泛宣传~||~成本低且查询方便~||~信息传播速度快~||~广告大小可适合选择~||~保存时间较长