A. 团体激励机制~||~个人激励机制~||~市场激励机制~||~社会激励机制~||~企业激励机制

A. 前者是经过人为筹划设计而形成的，后者是自发形成的~||~组织成员形成非正式组织的心理需要，都是正式组织所不能满足的~||~两者都有明确的组织目标~||~非正式组织对于正式组织的影响具有两面性

A. 数学能力~||~推理能力~||~演绎能力~||~空间认知能力

A. 一定按照红灯停、绿灯行的规则过马路~||~不管红灯绿灯如何变化，只要大家走，自己就走~||~一般会遵守交通规则，偶尔有急事时会违背~||~只要自己觉得安全有保证，不管红绿灯的变化

A. 可以按月、周、日、小时确定~||~加班费是构成最低工资的一小部分~||~所有地区实行统一的最低工资率~||~有行业实行统一的最低工资率

A. 宏观经济运行~||~中观经济运行~||~微观经济运行~||~市场经济运行

A. 有人监督时就遵守~||~有折不扣地遵守~||~自己认为合理的就遵守~||~自觉遵守，并对不合理的地方提出自己的意见

A. 职务工资~||~组合工资~||~分解工资~||~基本工资~||~多元化工资

A. 从不~||~较少~||~较多~||~总是

A. 培训前的学员评估~||~培训中的课堂交流评估~||~培训后的考核评估~||~培训后的效果跟踪~||~培训效益评估

A. 货币贬值~||~投资回报计算~||~利息生成~||~贴现

A. 悲观决策标准~||~乐观系数决策标准~||~中庸决策标准~||~最小后悔决策标准

A. 企业各类人员需求的战略规划~||~企业各类人员需求的长期规划~||~企业各类人员需求的开发规划~||~企业各类人员需求的补充规划

A. 教师的教学水平~||~教学方法~||~课堂时间的长短~||~培训内容~||~学员的学习态度

A. 他们都得了流感~||~他们多属大惊小怪~||~他们有社会意识~||~他们怕被传染

A. 重置费用~||~新聘费用~||~机会成本~||~再招聘费用

A. 三人成虎~||~话多有失~||~身正不怕影子斜~||~众口铄金

A. 激励、凝聚员工~||~提高员工士气~||~降低员工辞职率~||~吸引优秀员工~||~提高企业经济效益

A. 劳动者~||~企业~||~劳动管理部门~||~劳动法律

A. 劳动能力~||~义务能力~||~劳动行为能力~||~劳动义务能力