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1.在企业劳动关系的几种调整方式中,()体现了雇主的意志。
单选题A. 民主管理制度~||~企业内部劳动规则~||~劳动合同~||~劳动争议处理制度
2.目标管理法的优点包括()。
多选题A. 结果易于观测~||~易于进行部门间绩效的横向比较~||~个人与组织目标保持一致~||~适合对员工提供建议反馈和辅导~||~为人事晋升决策提供依据
3.划分岗类、岗群、岗系的依据是()
单选题A. 工作繁简难易~||~工作的责任轻重~||~所需人员资格条件~||~工作性质
4.培训评估一般分为司机,它们分别是():
多选题A. 培训前的学员评估~||~培训中的课堂交流评估~||~培训后的考核评估~||~培训后的效果跟踪~||~培训效益评估
5.工作分析,又叫()或者岗位分析,是整个人力资源管理工作的基础。
单选题A. 绩效分析~||~规划分析~||~管理分析~||~职务分析
6.在实行工资制度的情况下,能反映职工实际可以交换得到的商品和服务量的工资是()
单选题A. 货币工资~||~名义工资~||~实际工资~||~实物工资
7.以下不属于企业组织信息的应用的内容是()。
单选题A. 企业组织信息的传输~||~企业组织信息的存储~||~企业组织信息的检索~||~企业组织信息的收集
8.关于如何培养职业情感,正确的认识是()。
多选题A. 只有从事符合个人兴趣的工作,才能激发职业情感~||~像英雄模范人物学习,有助于培养职业情感~||~以小“善”去小“恶”,坚持点滴积累以巩固职业情感~||~时时反思自己的不足,有利于强化职业情感
9.劳动关系转变为劳动法律关系的条件是()。
单选题A. 劳动合同关系~||~劳动行政法律关隶~||~劳动服务法律关系~||~存在现实劳动关系
10.以下关于现代企业有效的培训系统。说法正确的是()。
多选题A. 最终能够有效地改善企业的经营业绩~||~促进了员工现在和未来工作绩效的提高~||~目的是在企业中最大限度地实现能岗匹配~||~主要通过学习训练等手段提高员工的工作能力~||~出发点是在企业间的人才竞争中取得领先优势
11.你和同事A约好去看新上映的大片。但这时同事B遇到一个技术上的问题急需你帮助解决。此时,你会()。
单选题A. 先与A去看新上映的大片,回来后尽快帮B解决问题~||~取消与A的约会,去帮助B解决问题~||~既不好得罪A,也不好得罪B,干脆说自己要忙别的事儿~||~遇到这样的事,总是让自己很为难
12.在职业活动的内在道德准则中,“勤勉”的内在规定性是()。
多选题A. 时时鼓励自己上进,把责任变成内在的自主性要求~||~不管自己乐意或者不乐意,都要约束甚至强迫自己干好工作~||~在工作时间内,如手头暂无任务,要积极主动寻找工作~||~经常加班符合勤勉的要求
13.培训体系建设,是企业培训管理工作走上新台阶的标志,企业培训体系根据ISO10015,可以分为()等阶段:
多选题A. 确定培训需求~||~设计和策划培训~||~提供培训~||~评估培训~||~监控整个培训过程
14.假如你是某公司的推销员,在向客户推销某一产品时,你通常会采取哪一推销方法?()
单选题A. 为了推销成功,不主动说明产品存在的不足之处,客户问到时再说~||~实事求是地介绍产品的状况~||~实事求是地介绍产品的优点~||~与其他同类产品相比较,实事求是地说明本公司产品的优点
15.狭义的(),是宏观经济调控的手段,用于控制货币工资与物价的增长,达到宏观经济的稳定,这是与与财政政策、货币政策并列的三大政策之一。
单选题A. 工资政策~||~收入政策~||~工资保护政策~||~工资导向政策
16.企业从外部聘请的高等学校教师主要进行()。
单选题A. 专业培训~||~技能培训~||~理论培训~||~业务培训
17.一般从业人员执行操作规程,具体要求包括()。
多选题A. 牢记操作规程~||~演练操作规程~||~坚持操作规程~||~自创操作规程
18.本质上,福利只是一种补充性薪酬,它往往以()形式支付给员工。
多选题A. 货币~||~实物~||~服务~||~代用货币~||~奖金
19.劳动法律关系主题是劳动法律关系的参加者,是劳动权利和义务的承担者,劳动法律关系的主体包括(),工会是集体劳动法律关系的主题。
单选题A. 用人单位与工会组织~||~劳动者与工会组织~||~劳动者与劳动仲裁机关~||~劳动者与用人单位
20.绩效考评一般包括业绩考评、能力考评和()。
单选题A. 工作态度考评~||~责任感考评~||~开拓性考评~||~工作热情考评
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