A. 工作经历与经验~||~教育与培训情况~||~生活与家庭情况~||~其他~||~有无重大错误纪录

A. 同等重要~||~更为可信~||~作用不大~||~更为主观

A. 电话调查法~||~档案记录法~||~邮寄调查法~||~直接观察法

A. 杂志~||~海报~||~传单~||~网站

A. 横向比较法~||~目标比较法~||~纵向比较法~||~水平比较法

A. 向管理层阐述工作的目的~||~向管理层阐述工作的人员~||~向管理层阐述工作的进程~||~向管理层阐述工作的负责人

A. 在职培训~||~工作轮换~||~岗外培训~||~管理技能

A. 人力资源管理工作，必须在《劳动法》的规范中进行~||~人力资源管理工作的开展，必须尽力符合国家劳动方面的规定~||~人力资源管理工作人员，必须尽职尽责，在国家相关的法律法规范围内，有效地开展相关的工作~||~人力资源管理工作人员的工作，必须服务与企业的发展~||~人力资源管理工作人员必须尽职尽责

A. 张某，李某~||~李某，张某~||~无法得知~||~两人一样

A. 宪法的基本原则~||~宪法的指导思想~||~劳动法的基本原则~||~劳动法的指导思想

A. 女性员工占全部员工的比重~||~所有男性员工的总人数~||~男性员工占全部员工的比重~||~所有女性员工的总人数~||~员工的性别比例

A. 正激励~||~负激励~||~内激励~||~外激励

A. 机构~||~任务~||~技术~||~技能~||~角色

A. 组织战略发展规划~||~人力资源战略规划~||~企业组织发展规划~||~组织目标实现规划

A. 给回扣是一种不正当的竞争行为~||~给回扣能够较好地调动人的积极性~||~给回扣虽是一种不正当手段，但在道德上是无可非议的~||~给回扣违反了职业道德

A. 识别信息检索~||~考评数据的效度检验~||~考评对象真伪的检验~||~考评数据的信度检验

A. 较少考虑新员工之间的个体差异~||~使入职者具备合格员工的所有条件~||~培训内容分为一般性培训和专业性培训~||~培训活动中应强调员工对于公司的重要性~||~让员工学习新的工作准则和有效的工作行为

A. 一定按照红灯停、绿灯行的规则过马路~||~不管红灯绿灯如何变化，只要大家走，自己就走~||~一般会遵守交通规则，偶尔有急事时会违背~||~只要自己觉得安全有保证，不管红绿灯的变化

A. 上班后，看有没有人做卫生，如果没人做，就自己做~||~不管别人做不做，自己都做~||~如果公司有比自己年轻的同事，可以让他们去做~||~等领导安排自己做的时候再做

A. 动态适应原理~||~互补增值原理~||~弹性冗余原理~||~能位对应原理