A. 给回扣是一种不正当竞争行为~||~给回扣是能够较好地调动人的积极性~||~给回扣虽是一种不正当手段，但在道德上是无可非议的~||~给回扣违反了职业道德

A. 准确原则~||~真实原则~||~及时原则~||~客观原则

A. 组织发展的有力措施~||~规范员工行为~||~提高整体生产效率的主要途径~||~人事决策的基础

A. 工资、薪金所得~||~经营所得~||~特许权使用费所得~||~偶然所得~||~财产租赁和转让所得

A. 安全生产责任~||~安全生产教育~||~安全生产检查~||~安全卫生认证~||~生理健康检查

A. 具有定期轮训的特性~||~强调培训内容的单一性~||~强调培训的专业性~||~强调标准化的教育~||~强调专业知识和技能的层次

A. 直接上级~||~原在职人员的亲戚~||~相关同事~||~原在职人员的朋友~||~原在职人员

A. 员工在试用期间对其进行必要的考核~||~对试用的员工在生活上给予更多关怀~||~尽可能地帮助试用员工解决后顾之忧~||~在工作上要指导和帮助员工取得进步~||~从法律上保证员工应享有的各项权利

A. 客体~||~参照物~||~自然事物~||~人

A. 完全劳动行为能力人~||~限制劳动行为能力人~||~无劳动行为能力人~||~部分劳动行为能力的人~||~丧失行为能力的人

A. 改进和完善产品~||~完善旧的市场~||~增强销售渠道功效~||~树立产品形象~||~适时降价

A. 坚持在这家公司工作下去~||~立即离开这家公司~||~观察一段时间再作决定~||~边工作边找其他单位

A. 从不~||~较少~||~较多~||~总是

A. 先接受，能否完成再说~||~接受时向领导说明情况，再想尽办法去完成~||~接受时向领导说明难度，请求领导多派人手~||~接受时让领导降低难度

A. 建立绩效标准~||~考核指标验证阶段~||~考核结果校正~||~结果反馈~||~确立绩效工资

A. 己所不欲，勿施于人~||~害人之心不可有，防人之心不可无~||~夹着尾巴做人~||~领导叫干啥就干啥

A. 信度~||~效度~||~可靠性~||~维度

A. 绩效标准必须客观化、定量化~||~绩效面谈能帮助员工发扬成绩、纠正错误、努力工作~||~确定绩效考评基础包括确定工作要项和确定绩效标准两部分内容~||~为了达到激励员工提高绩效的目的，应该尽量将绩效标准定的高一点儿

A. 出勤时间和缺勤时间~||~加班时间和出勤~||~加班时间和停工~||~停工利用时间和停工损失

A. 从不~||~较少~||~较多~||~总是