A. 文化因素~||~社会因素~||~个人因素~||~心理因素~||~经济状况因素

A. 以恶制恶的正义之举~||~违反道德的行为~||~特殊情境下的正确选择，因为若不采用非常手段，就不能要回欠款~||~目的正当，但手段欠妥

A. 较高~||~较低~||~差不多~||~无法判断

A. 真实、谨慎、勤奋~||~忠心、Fi堇、殷勤~||~忠诚、审慎、勤勉~||~诚信、审问、勤快

A. 销售能力~||~实力~||~服务能力~||~控制能力

A. 给回扣是一种不正当竞争行为~||~给回扣是能够较好地调动人的积极性~||~给回扣虽是一种不正当手段，但在道德上是无可非议的~||~给回扣违反了职业道德

A. 从不~||~较少~||~较多~||~总是

A. 工作指导法~||~工作轮换法~||~特别任务法~||~个别指导法

A. 退休军人安置~||~军人家属优抚~||~军烈属抚恤~||~残疾人抚恤~||~贫困户抚恤

A. 着重考察应聘者的能力~||~控制招聘流程、安排细节~||~对应聘者提问进行解答~||~对人才做出较准确的判断

A. 13、2%~||~4%~||~6、7%~||~88%

A. 防止噪声和强光刺激~||~防止电磁辐射的危害~||~防止有毒物质的危害~||~劳动者健康检查规范~||~防暑降温和防冻取暖

A. 提高学生的参与性~||~提高学生的听课效率~||~提高学生的自主性~||~教师与学生的沟通较多~||~教学学时相对较少

A. 执行行业标准~||~执行企业制定标准~||~执行国家标准~||~执行地方政府规定

A. 6~||~8~||~12~||~24

A. 深入了解，严加防范~||~知己知彼，斗而不殆~||~把握情况，有效利用~||~和谐相处，互利双赢

A. 教育投资~||~管理费用~||~培训支出~||~流动支出

A. 可以分为生产性奖金和创造发明奖金~||~奖金具有综合性，工资表现为单一性~||~奖金发放要及时，达到强化的效果，这是奖金的及时性~||~奖金比工资更能有效控制企业人工成本~||~奖金具有灵活性，而工资具有刚性

A. 绩效管理程序设计~||~绩效管理制度设计~||~绩效管理方法设计~||~绩效考评标准设计

A. 关键事件法~||~行为观察法~||~强制分布法~||~目标管理法