A. 具有定期轮训特性~||~强调综合性的教育培训~||~强调培训韵专业性~||~强调标准化的教育培训~||~强调培训对象的职务地位和阶层

A. 就业者~||~劳动力~||~失业者~||~非劳动力

A. 工作创新能力~||~岗位适应度~||~思维敏捷度~||~员工工作表现

A. 雇主可以对长期雇员承诺更高的收益，从而鼓励忠诚感~||~果在长期雇佣关系中雇员获得的待遇是优厚的，从而增强了对雇主的信任感，使得其能与雇主很好的进行合作，实现利益的互惠~||~在长期雇佣关系中，某些心理过程能够促使雇员提高对雇主的忠诚感~||~在长期雇佣关系中，雇主对雇员行为很少加以控制~||~雇主会由于人情面子而不去惩罚违反工作规章的雇员

A. 耗时长，成本高~||~被调查者不能充分发表见解~||~调查结果误差大~||~被调查者易受到他人的影响~||~受时间、地点限制

A. 加班加点~||~工作班制~||~劳动工具~||~健康检查~||~伤亡事故处理制度

A. 采用适当的核算方法~||~正确划分各种费用的界限~||~控制成本和节约能耗~||~加强费用开支的审核和控制

A. 市场化~||~与经济发展相结合~||~规范化~||~标准化

A. 适用于管理岗位的员工~||~要规定完成目标的先后顺序~||~有时间空间、数量质量的约束~||~采用的指标要具体、合理、明确

A. 按性别构成分类~||~按学历结构分类~||~按专业构成分类~||~按职责类别分类~||~按职业类别分类

A. 得利弃义~||~先义后利~||~唯利而行~||~重利轻义

A. 在用人单位外部劳动力市场中，招工企业和劳动者之间，因订立劳动合同发生的关系~||~在用人单位内部劳动过程中，因履行、变更、解除合同发生的关系~||~两者都是~||~两者都不是~||~没有正确答案

A. 立即离开会议室，去见朋友~||~向会议主持人说明情况，得到许可后再去见朋友~||~让传达室转告朋友，请他稍等，会议结束后再见面~||~请其他同事帮你接待朋友，自己坚持参加会议

A. 促进市场经济繁荣发展，应多鼓励消费，少提倡节俭~||~市场经济条件下，讲职业道德不利于营造竞争氛围~||~市场经济对职业道德既有正面影响，又有负面影响~||~市场经济要求人们具有义利并重的道德观点

A. 从不~||~较少~||~较多~||~总是

A. 富有挑战性的工作~||~公平的报酬~||~支持性的工作环境~||~融洽的人际关系~||~个人特征与工作的匹配

A. 产品同质化~||~规模经济~||~相对成本优势~||~资本需求~||~进入分销渠道

A. 文件柜应锁好~||~考评资料应立即归档~||~复印后，应取走原件~||~离开办公室时，应注意锁好门~||~考评资料只供有使用权限的人使用

A. 总量性失业~||~结构性失业~||~选择性失业~||~摩擦性失业

A. 绩效考评是以绩效管理为基础的人力资源管理的子系统~||~绩效考评是绩效管理的重要支撑点~||~绩效管理为绩效考评的运行与实施提供了依据~||~相比而言，绩效考评更注重员工绩效与组织绩效的有机结合