1.下列选项中，不属于内部感觉的是

2.情绪具有______、调节功能、感染功能。

3.个人本位论者认为教育的目的是追求和体现受教育者的_______。

4.学习成绩好的学生智力水平高

5.动机的产生必须具备两个条件：需要和_______。

6.在外部诱因干扰下，注意离开应当完成的任务而指向无关的活动和客体，称为（）

7.结合教育实践，论述如何培养学生良好的意志品质。

8.美国教育心理学家布卢纳所著的____________一书，体现了美国60年代进行的一次教学改革的指导思想。

9.马克思主义者认为培养全面发展新人的唯一方法是（）

10.衡量一个人品德水平高低的重要标志是（）

11.性格的ABC理论属于（）的内容。

12.注意是一种独立的心理过程。

13.王老师在语文教学中,通过平时的作业、测验、课堂表现等评定学生的语文成绩。这种评价方式属于（ ）

14.中学教学常用的教学方法有八个，它们是讲授法、_______、读书指导法、演示法、参观法、实验法、实习作业法和练习法。

15.“忧者见之则忧，喜者见之则喜。”这种情绪状态属于（）。

16.待人直率热情，但较急躁、易冲动，这个人的气质类型属于（）。

17.简述我国当前教育方针的基本点。

18.我国中小学的德育应贯彻哪些德育原则？

19.了解智力活动的动作结构，明确活动方向的阶段是________。

20.人的心理是人脑对_______的主观能动的反映。