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教育理论1610道题

1. 后进生是班级里最差的学生,无法转化。

填空题

2.班主任如何做好针对后进生的教育转化工作?

填空题

3.试述能力的含义及其个别差异。

填空题

4.简述德育过程的基本规律。

填空题

5.在心理咨询的性格A一B一C理论中,B代表的是()

单选题

A. 诱发事件~||~对事件的评价和解释~||~行为结果~||~对非理性信念的辨析   

6.备课要做到“三备",具体讲就是_______、了解学生、考虑教法。

填空题

7.怎样激发学生的学习动机?

填空题

8.有机体借助中枢神经系统实现的,对环境中一定动因所做的一定的有规律的反应,叫()。

单选题

A. 反馈 ~||~反映 ~||~反射 ~||~感应

9.先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰称()

单选题

A. 前摄抑制~||~后摄抑制~||~泛化~||~遗忘

10.美育即()

单选题

A. 审美教育~||~艺术教育~||~社会美教育~||~自然美教育

11.张老师在班主任工作中,经常采用表扬、奖励、批评、处分等方法来提高学生思想品德 2 / 6 水平。这种德育方法是 ( )

单选题

A. 说服教育法~||~个人修养法~||~榜样示范法~||~品德评价法

12.苏联教育家沙塔洛夫提出的教学方法是()

单选题

A. “掌握学习”教学法~||~“纲要信号”图表式教学法~||~“导学式”教学法~||~情景教学法

13.辨析题:教师为了更好地了解和教育学生,可以拆看学生的信件。

填空题

14.教育要适应人的身心发展的哪些特征?如何适应?

填空题

15.中枢神经系统是由______组成的。()

单选题

A. 脑干、间脑、小脑和大脑~||~小脑和大脑~||~脊髓和大脑~||~小脑和大脑皮层

16.课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性和______。

填空题

17.马克思关于人的全面发展学说认为,实现人全面发展的唯一途径是________。

填空题

18.培养全面发展人的方法是________。

填空题

19.能力的形成与知识的掌握同步。

填空题

20.学生发展的差异性要求教师在教学时应遵循_______的原则。

填空题
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